Matematické Fórum

Skús si to nakresli? tak, že Milan bude už pol hodinu cety od domu.

a.) Potom si označ dráhu medzi Milanom a Janokm. Vieme, že Milan prešiel túto dráhu za 0,5 h a vieme tiež akou rýchlos?ou išiel.
Keď budeme ma? dráhu ktorá je medzi nimi tak zistíme akou rýchlos?ou Janko dobieha Milana (rozdiel ich rýchlostí, označme ). Máme teda dráhu, ktorú musí prejs? Janko rýchlos?ou . Čas už dopočítame.

b.) Keď budeme vedie? za ako dlho išiel Janko kým dobehol Milana, len to vynásobíme Jankovou rýchlos?ou a dostaneme dráhu ktorú prešiel.

Ak bude niečo nejastné tak sa spýtaj.
(Pravdepodobne ti však už nie ja odpoviem)

↑ Cheop:↑ matoxy:
Jednotky času hodiny mají svou danou zkratku. Ta ale není hod, ale h. Navíc, jak naznačuji, nepíše se kurzívou, ale vzpřímeně (\mathrm{h}).

↑ Cheop:
Dále neplatí rovnost . Neplatí také rovnost . Buď použij znak nebo .

\approx
\dot{=}

Navíc na pravé straně uvádíš jednotky, kdežto na levé nikoliv.

↑ 22bambus22:
Nepoužívej označení KM/h, ale km/h!

↑ Cheop:

Neměl jsem zatím možnost krotit divou zvěř na ekonomické fakultě, protože je spasila imatrikulace. Když jsem se díval na tu (s prominutím) holotu do informačního systému, tak tam jsou lidi, kteří měli z matematiky celou střední čtverky. Jsou tam ale takoví, kteří měli samé jedničky. No sám uvaž, jestli se toto dá nějak efektivně učit. Jední nebudou umět pořádně ani učivo ze základní školy, druzí budou čekat pokračování gymnázia. Také to na konci dopadne asi bídně. Ale jsem celkem optimista, takže každý dostane spravedlivou šanci.

Pokud je mám něco naučit, budu na ně tlačit celý semestr. Pokud polevím, nemuselo by to dopadnout dobře.

A co se týče tvé opravy typografie, tak už je to lepší. Jen někdy je možná také celkem dobré použít (pokud nechceme znásilňovat studenty zlomky) zápis jako . Ale to je věcí zvyku a také situace.