Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Stránky: 1 2
Jestliže prodavač v kiosku smíchal 5 litrů rybízového moštu s 15 litry jablečného moštu, získal ovocný nápoj s celkovou cenou 690 kč. Jestliže tento prodavač smíchal 8 litrů rybízového moštu s 12 litry jablečného moštu, získal ovocný nápoj s celkovou cenou 744 kč. Vypočítej cenu 1 litru rybízového a 1 litru jablečného moštu.
Offline
↑ blaník:
Zkus si vyjádřit cenu 1 litru rybízáku jako x a 1 litru jablečňáku jako y.
Cena dvou litrů rybízáku je pak 2.x, cena litru rybízáku a litru jablečňáku pak x + y.
Slévání pak (z hlediska ceny) není nic, než sčítání.
2 rovnice o dvou neznámých. :))
Offline
No, ta čísla, vyjadřující počet přidaných litrů pak právě musíš správně dosadit. ;)
Psal jsem ty příklady, jako že např. pokud litr rybízáku stojí x peněz, pak 2 litry rybízáku stojí 2x peněz a 5 litrů rybízáku stojí 5x peněz.
A taky že 5 litrů rybízáku smíchaných s 15 litry jablečňáku stojí 5x + 15y peněz, což je také ze zadání 690 peněz.
Hurá! Víme, že 5x + 15y = 690
Stejně sestavíme i druhou rci a soustavu zdárně vyřešíme. :)
Offline
Přesně tak. :) Můžeš využít buď sčítací metodu (čísla jsou tam na to hezká) anebo si z jedné rovnice vyjádřit třeba y pomocí x, to pak dosadit do druhé rovnice a z ní x dostaneš přímo, no, a tohle x zpětně dosadíš třeba do té druhé rovnice a vyjde ti y.
Offline
No.. popletla jsi dohromady obě metody. :) Účelem sčítací metody je zbavit se jedné z proměnných tak, aby mi vyšla ta druhá, nestačí sečíst obě rovnice.
Teprve až budu mít hodnotu téhle druhé proměnné, tak ji mohu dosadit do jedné z původních rovnic a zjistit hodnotu té první.
Pokud bys to chtěla dělat jen dosazením, tak s první rovnice si vyjádříš třeba y takto:
y = (690 - 5x) / 15
A to pak dosadíš do druhé rovnice:
8x + 12y = 744 => 8x + 12. [(690 - 5x) / 15] = 744
Spočítáš a dostaneš x.
A tohle x, teď už "jen číslo", pak zase vezmeš a dosadíš do té první rovnice. :)
Až to spočítáš, hoď sem výsledek a já ti kdyžtak řeknu, jestli to tak má vyjít.
Offline
To nebude ono. :)
Tak postupně sčítací metodou:
5x + 15y = 690 / . 8
8x + 12y = 744 / . (-5)
____________________
40x + 120y = 5520
-40x - 60y = -3720
____________________
Teď můžeme rovnice sečíst:
0x + 60y = 1800
tedy y = 1800/60 = 30 Kč :) Což je cena litru jablečňáku.
____________________
Dosadíme: 5x + 15y = 690 => 5x + 15.30 = 690
5x + 450 = 690
5x = 690 - 450
x = 240/5 = 48 Kč = cena rybízáku.
Projdi si řešení a ujisti se, že víš, co se v každém kroku děje.
Offline
jo ahá dekuju uz to chapu kdyz je to takhle vidim pred sebou ja sem to nasobila tu prvni rovnici 15. a duhou rovnici 8. :/ :) a muzu se jeste zeptat proc se to nasobilo obracene ?? :)) jako proc 8. tu prvni a proc - 5. tu druhou ? :)
Offline
Protože potřebuješ, aby se ty členy s koeficientem x sečetly na nulu. Také to mohlo být (-8) a 5. [40x + (-40x) = 0].
Kdybys chtěla, aby se odečetly ypsilonové koeficienty, vynásobila bys např. první rovnici 12 a druhou rovnici (-15). Ale šlo by najít určitě i lepší čísla, obecně je nejlepší vynásobit rovnice tak, abys dostala nejmenší společný násobek těch dvou čísel, lépe se to pak počítá.
Kdyby to bylo třeba 10x + ... = ... a -5x + ... = ..., stačilo by druhou rovnici vynásobit dvojkou. (Ale samozřejmě by to šlo vynásobit první rovnici krát 5 a druhou krát 10, jen by to bylo neefektivní na počítání.)
Offline
děkuju :) takze mam ulohu : cena jednoho metru latky se zvysila o 40 kc, takze 3 m za novou cenu byly o 60 kc levnejsi nez 4 m za cenu puvodni. Jaka byla puvodni a jaka nova cena latky ? no a tak sem udelala :
1m......x...40x
3m......y
a nechapu jak tam mam dosadit ty 3 metry za novou cenu byly o 60 kc levnejsi nez 4 m za puvodni cenu..kdyz se ten jeden metr zdazil o 40 kc tak nechapu jak mohli bejt 3 m levnejsi o 60 kc nez 4 m...? :/
Offline
Hlavní chyba je v označení.
Označíme:
původní cena ... x
nová cena ... y = x + 40
Mám pokračovat? Teď je třeba vyjádřit tu ideu, že 3 metry za novou cenu je totéž co 4 metry za starou cenu bez šedesáti korun.
Offline
Nepleť do toho ty metry. :)
x je prostě stará cena za jeden metr, 2x stará cena za dva metry...
y je nová cena za jeden metr, 2y nová cena za dva metry. Shodou okolností je y = x + 40
Takže (x + 40) je nová cena za metr látky, 2.(x + 40) nová cena za dva metry atd.
V zadání je, že za 3 metry látky v nové ceně y dáš totéž, jako za 4 metry látky při staré ceně x, jen bez 60 Kč.
Zkus si tohle vyjádřit ve tvaru rovnice, pak ti kdyžtak poradím, co dál. ;)
Offline
Nene. Znovu. Původní cena za metr je prostě x, časem se dozvíme, kolik přesně. Nová cena za metr je prostě y.
Víme, že y = x + 40
Pak taky víme, že 3y = 4x - 60 (3 metry za novou cenu = 4 metry za starou bez 60 Kč.)
No, a dosadíme za y:
3.(x + 40) = 4x - 60
a řešíme rovnici o jedné neznámé:
3x + 120 = 4x - 60
60 + 120 = 4x - 3x
180 = x
Kontrolní otázka: Co jsme si dříve mohli koupit za 180 Kč? A za kolik si můžeme koupit metr látky dnes (za cenu y)? :))
Offline

↑ Juxtapose:
Možná by bylo lepší používat rovnici jen o jedné neznámé.
Na ZŠ se v tomto čase ještě nemusí učit soustavu 2 rovnic o 2 neznámých.
Offline
↑ Cheop:
Jednak je výše v tématu vidět, že jim byla zadána úloha na soustavu dvou rovnic o dvou neznámých, takže je to mimo, a druhak tohle je spíše něco jako přímá substituce. Místo ypsilon si můžeme novou cenu pojmenovat třeba kolečko vzhledem k tomu že přesně známe vyjádření vzhledem k x, jen se pak to kolečko nahradí tím vyjádřením. Řádek navíc.
Offline
Stránky: 1 2