Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Ahoj ↑ RitterQa:,
výsledok rozdeľovania si môžeš predstaviť dvojakým spôsobom.
1.spôsob: Vezmem 1.dieťa a dám mu istý počet autíčok, vezmem druhé dieťa a aj jemu dám istý počet, potom obdarím tretie dieťa a nakoniec štvrté dieťa. Vytváram tak vlastne usporiadané štvorice čísel, pričom súčet jednotlivých zložiek sa musí rovnať 9.
Príklady rozdelení:
(3,4,1,1)
(2,2,3,2)
(1,8,0,0)
(5,2,0,2)
...........
2.spôsob: Vezmem 1.autíčko a darujem ho niektorému dieťaťu, vezmem druhé a niektorému ho dám, atď. Vytváram tak devätice, v ktorých sa vyskytujú štvoraké prvky (podľa príslušnosti k tomu-ktorému dieťaťu), a tieto sa môžu opakovať.
Príklady rozdelení:
d1,d2,d2,d1,d3,d4,d2,d2,d1
d1,d1,d2,d2, d3,d3,d3,d4,d4
d1,d2,d2,d2,d2,d2,d2,d2,d2
....................................
A práve týmto druhým spôsobom treba nahliadať na to rozdelenie, aby došlo k správnemu použitiu vzorca.
Offline