Tzv. „perfektním zamícháním“ nazveme zamíchání takové, že balíček rozdělíme na horní a dolní polovinu a promícháme tak, že vždy vezmeme nejspodnější kartu z dolní poloviny a na ni položíme nejspodnější kartu z horní poloviny, a to opakujeme, dokud nepoužijeme všechny karty. Na konci tedy budeme mít balíček, kde nahoře zůstane horní karta z horního balíčku a dole dolní karta z dolního balíčku. Kolikrát musíme balíček „perfektně zamíchat“, abychom dostali původní uspořádání? Počítejte s tím, že balíček má 32 navzájem odlišných karet.
našla jsem toto řešení:
Obecné algebraické řešení je těžké. Provést pokus a zjistit, že stačí 5 zamíchání, byl zcela správný postup. Pokusím se přesto nastínit důkaz řešení pro 32 karet: Očíslujme si karty shora dolů 0, 1, 2, ... , 31 a proveďme jedno zamíchání. Vši-mně-me si, že karta na pozici i se přesunula na pozici 2i, popř. 2i - 31, pokud byla v dolní části balíčku.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
0 16 1 17 2 18 3 19 4 20 5 21 6 22 7 23 8 24 9 25 10 26 11 27 12 28 13 29 14 20 15 31
Sledujme pozice karty 1, ta bude postupně na pozicích 1, 2, 4, 8, 16, 1. Čtyři zamíchání tedy nemohou stačit -- teď už nám zbývá dokázat jen, že pět zamíchání už stačit bude.
Tvrdím, že pro každou kartu po n-tém zamíchání platí, že je na pozici 2n · i - 31 · k, kde k je nějaké přirozené číslo a i je původní pozice karty. Pokud je to pravda (a ono je), pak po pátém zamíchání je karta na pozici 32 · i - 31 · k, kde k je nějaké přirozené číslo. To upravíme na i + (31 · i - 31 · k). Tento druhý sčítanec musí být přirozené číslo, tedy i ≥ k. Pokud by i > k, pak by nová pozice karty byla větší než 31, ale taková pozice neexistuje. Tedy i = k, tento sčítanec je 0, a karta je po pátém zamíchání na pozici i.
nevím jak se dá přijít na 2n · i - 31 · k
a ještě bych toto řešení potřebovala zobecnit nějak pomocí modulo
Předem děkuji za pomoc
Offline
Zdravím,
duplicity jsou proti pravidlům viz pravidla, pokračuj, prosím, v původním tématu (také další téma, co jsi založila, je dobré ukončit). Úlohy starších ročníků olympiád a korespondenčních seminářů je lepší umisťovat do sekcí Zajímavých úloh ze SŠ (ZŠ). Zatím téma tam přesunu, ale lepší je spojit s původní diskusi. Děkuji za pochopení.
Offline
↑ Renata 89:
není za co. Není mi jasné, z čeho Andrejka3 má usoudit, že odpověď není dostačující, když nepřidáš žádnou reakci na poslední příspěvky? Pokračuj, prosím, v původním tématu. Přidám ještě odkaz na originál řešení ze semináře (ale jak píšeš, potřebuješ zobecnit). Tak to, prosím, všechno posbírej v původním tématu.
Offline