Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Čau, mám problém s jednou úlohou.. Nedokážu jí sestavit vůbec :(
Kolik je prvků, jestliže počet variací čtvrté třídy z nich vytvořených bez opakování je 20x větší než počet variací druhé třídy z nich vytvořených bez opakování.
Zkoušel jsem to sepsat takhle:
ale to je blbě..
Dík..
Offline
Offline
↑ tiktak:
to bys musel uvést celý svůj postup, dobré si dávat pozor, zda náhodou nejde něco zkrátit, dost ti to ušetří čas. A jakmile se dejme tomu dostaneš do tvaru, kdy máš součin jako tady: 
Neroznásobuješ závorky ale použiješ vylučovací metodu. U tohoto typu příkladu na přijímačkách VŠE ( aspoň předpokládám, že se tam hlásíš) se vždy ptají na počet prvků. Dosadíš možnost a) nevychází tak dosadíš možnost b) c) d) ..je to dle mě o dost rychlejší..
Offline
Dík :D
Já to sem kdyžtak napíšu, aspoň budu vědět, kde jsem udělal chybu..
Trošku jsem si to roztřídil na papíře, protože jinak bych se v tom nevyznal..
Nejdřív jsem roznásobil n:
Pak pro (n-1): 
A pro (n-2): 
Je tam rovná se kvůli tomu, že jsem si to pak sečetl ty jednotlivý hodnoty.. A pak si sečetl ty 3 řádky.. Hádám, že jsem asi něco vynechal, nebo něco sečetl špatně..
Takže jsem měl
a takhle dostal tu moji hodnotu
jak už jsem psal.
Offline
↑ tiktak:
Lenže tam máš IBA násobenie, niečo ako
.
Násobíš prvé dve čísla,
potom ďalším atď.
Ty si vynásobil všetky výrazy nkom, potom prvou zátvorkou, atď a
si výsledok násobenia s výsledkom násobenia zvyšných činiteľov.
Mal si NÁSOBIŤ iba raz, ako pri číslach.
U Teba 


Offline