Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit

Ako rozlozim
alebo
, teda je to vlastne to isté ako (-).(-) ?
Offline
↑ Contemplator:
Pro součin neplatí distributivní zákon - číselem -1 nezroznásobujeme všechny činitele v závorce. To by platilo tehdy, pokud bychom v závorce měli součet. 
Offline

tak ako sa robí táto ,úprava´
---> x=x+2 ; existuje aj táto?->
---> 2x=x+2
Offline
↑ Contemplator:
Pardon, áno.
Menovateľom ale vynásobiť.
Základ musí byť rovnaký.
V prvom prípade je základ zlomok, v druhom nie.
Ak v druhom prípade odstrániš menovateľ, základ už rovnaký bude.
Offline

V 2. prípade základ nie je zlomok? - je a je rovnaký , nie?
Offline
↑ Contemplator:
Ve druhém případě
není základem mocniny zlomek
, proto
rovnici řešíš ostraněním jmenovatele

A teď už můžeš porovnat exponenty
Offline

Ahá, 3/2 nie je základ lebo sú rôzne exp. v čit. a men. hej? :)
Offline

Ešte by som rád vedel ako sa ,premiena´ výsledok tohoto príkladu
-
na ---> 
Offline

↑ gadgetka: a ako funguje tá úprava? to je len otočené o zlomkovú čiaru ?
Offline
V tom prvním případě dělíš obě strany rovnice výrazem
.
Ve druhém případě násobíš obě strany rovnice 16 (=jmenovatelem) a poté dělíš mocninou z levé strany.
Obě úpravy jsou správné.
Offline
↑ Contemplator:
Anebo uplatníš to, že
(neboli záporný exponent převrací základ:
)

Offline

myslel som, že to je úple inak... už mi to zaplo, ďakujem:)
Offline

↑ Al1: No, to je najelegantnejšie :) dik
Offline