Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 10. 11. 2009 20:18

halogan
Ondřej
Místo: UK
Příspěvky: 4528
Škola: IES FSV UK (09-12, Bc.)
Pozice: student
Reputace:   106 
 

Obecné rovnice na středních školách

Dobrý večer,

dnes mám takovou teoretickou otázku, nemám totiž přehled o tom, jak je tomu jinde.

U nás na gymnáziu byly téměř všechny výsledky týkající se přímek požadovány v obecném tvaru. Věřím, že ve vysokoškolské matematice se budou takové rovnice hodit lépe (asi nějaké ládování do matic apod.), ale nechápal jsem, k čemu byly nám. U směrnicového tvaru se člověk podíval a věděl, co mu vyšlo.

Proto se spíš ptám, zda to tak je na vícero institucích, nebo nějaký úlet. Nemyslím to nijak špatně, jen mě to tak zpětně mrzí, že jsme více neoperovali s čitelnějšími směrnicovými tvary (zvlášť u tečen).

S tou vysokou školou jsem to jen střelil, to nevím a rád budu opraven.

Hezký zbytek večera přeji.

Offline

 

#2 10. 11. 2009 20:45

Kondr
Veterán
Místo: Linz, Österreich
Příspěvky: 4247
Škola: FI MU 2013
Pozice: Vývojář, JKU
Reputace:   38 
 

Re: Obecné rovnice na středních školách

My jsme uvažovali obecný a parametrický tvar. Z obecné rovnice se snadno určují vzdálenosti bodu od přímky, navíc směrnicovou rovnici nemá každá přímka (proto je obecná rovnice lepší pro budovní teorie). Ale nechci tvrdit, že je některý tvar "lepší", záleží, co chceš počítat.


BRKOS - matematický korespondenční seminář pro střední školy

Offline

 

#3 10. 11. 2009 21:05

Pavel Brožek
Místo: Praha
Příspěvky: 5694
Škola: Informatika na MFF UK
Pozice: Student
Reputace:   194 
 

Re: Obecné rovnice na středních školách

Nám byl vyložen obecný, parametrický, směrnicový a úsekový tvar přímky. Z toho úsekový jsme myslím nikdy nepoužili a ty zbylé jsme používali tak, jak se to zrovna hodilo. Pokud se měla vyjádřit přímka v nějakém tvaru, tak to bylo asi hlavně kvůli snadnému porovnání výsledků.

Offline

 

#4 10. 11. 2009 21:19

Doxxik
Příspěvky: 856
Reputace:   14 
 

Re: Obecné rovnice na středních školách

↑ Kondr: mno obecnou rovnici (alespoň co nám tvrdili:) nemá každá přímka (ty v prostoru ne, jen ty v ploše), na rozdíl od parametrické..

jinak - my to ještě v jednom semináři opakujeme.. a nijak mi nepřijde, že upřednostňuje v zadání nějaký tvar.. (kromě úsekového, ten je naopak skoro ignorován).. obecné/parametrické vyjádření se střídá, asi jak se to hodí (aby nás potrápili :)


Maturita 2010  (trailer) - R.I.P.

Offline

 

#5 10. 11. 2009 21:41

Kondr
Veterán
Místo: Linz, Österreich
Příspěvky: 4247
Škola: FI MU 2013
Pozice: Vývojář, JKU
Reputace:   38 
 

Re: Obecné rovnice na středních školách

↑ Doxxik:Nějak automaticky jsem předpokládal, že jsme v rovině (jinde nemají pojmy "obecná rovnice" ani "směrnicová rovnice" smysl), ale díky za doplnění.


BRKOS - matematický korespondenční seminář pro střední školy

Offline

 

#6 10. 11. 2009 21:50

halogan
Ondřej
Místo: UK
Příspěvky: 4528
Škola: IES FSV UK (09-12, Bc.)
Pozice: student
Reputace:   106 
 

Re: Obecné rovnice na středních školách

Ne, opravdu se tady nesnažím chytit někoho na špek, že neexistují takové a takové přímky v prostoru. Z dikce jsem myslel, že bude jasné, že jsem v rovině.

Jinak také jsme brali úsekové, ale stejně jako vy, jen definici a pryč od toho.

Nešlo mi o preferenci, ale o pochopení principů. Když bude kantor preferovat danou přímku na nevhodném místě, tak to žáka akorát zmate. Pak je člověk měsíc od maturity a neví, jaký je rozdíl mezi parametrickým, obecným a směrnicovým zápisem. U nás to tak bylo u nemálo studentů.

Offline

 

#7 10. 11. 2009 23:14

Cermix
Místo: Morava
Příspěvky: 230
Reputace:   
 

Re: Obecné rovnice na středních školách

My brali všechno, směrnicové, obecné, parametrické a úsekové.
S těma úsekovýma jsme na tom byli stejně jako tady asi všichni.. probrat a pryč. nejvíce jsme brali asi.. směrnicoé a obecné, parametrické sem tam. moc si to nepamatuju, jsou to přecejenom 2 roky :)


Žádné experimentování byť sebevíc intenzivní nedokáže, že mám pravdu, ale jediný experiment však může prokázat, že se mýlím.
Albert Einstein

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson