Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
ahoj, potřebovala bych pomoc s vyřešením 3 příkladů, je to příklad 3., 5. a 7. s ostatníma jsem se nějak poprala a došla k výsledku, u těchto jsem se sekla hned na začátku
př. 3. jsem udělala D a vyšlo mi 17, pak kořeny vychází pěkně blbě a dál nevim jak postupovat
př. 5. vim akorát že je to f(g(x))´ to první a druhý naopak ale dál nevim co s tim
př. 7. jsem došla f´(x)= 2x+2 pak tedy t:y-y0=(2a+2)*(x-a) a tedy y-(a^2+2a+3)=(2a+2)*x- a tady mam zásek co má být za tím mínus? 3a^2-3a? já mam totiž úkoly z minulýho roku, je tam akorát jiný zadání a právě nevim kde se tam vzalo před tím a^2 číslo
tady je odkaz na úkol: http://www2.zf.jcu.cz/~mbiskup/HW/U2.pdf
pokud by jste chtěli, můžu naskenovat zadání a řešení z minulýho roku
Předem dík za pomoc
Offline
↑ halogan:
tak grafu jsem se chtela obloukem vyhnout :D ono je tam ze to mame nakrelit, ale jako to jde uplne mimo me, tak jsem to tam kreslit nechtela :)
Offline

Tomu se nemůžeš obloukem vyhýbat, tomu bys měla jít naproti. Když to před sebou uvidíš, tak to (snad) uvidíš rovnou. Psát jen čísla a značky je dost abstraktní činnost.
Takže kreslíme parabolu, která osu x protíná ve dvou nepěkných bodech, OK? Pak to, co je pod ní, překlopíme nahoru, OK?
---
Když to máme, tak zkoumáme derivace.
Offline
↑ halogan:
tak jsem tam ten graf nakreslila, ale mne slo spis o to jak zjistit vysledek, kdy se meni ty znaminka a tak a taky tu nejakym zpusobem pocitaji asi vrchol do toho grafu nebo ja nevim vubec
Offline

Nene, vrchol nás nezajímá.
Nás zajímá předpis funkce.
Máme funkci f (bez absolutní hodnoty) a ta má dva kořeny, dejme tomu
a
, a < b. Tys spočítala, že?
Na intervalech (-oo, a) a (b, +oo) se předpis funkce nemění, že? A na (a, b) to je -f, že?
1) Derivovat kvadratickou funkci umíš, ne?
2) Co v bodech
a
?
Offline
↑ halogan:
jo takže na intervalech (-oo, a) a (b, +oo) je to 2x-7 a na intervalu (a, b) je to -2x+7...oni právě v tom úkolu minulý rok počítali body na ose y kde jako končí ta parabola
Offline
↑ halogan:
no ten interval (a,b) pro ten vychází derivace -2x+7...a ten vrchol jsem něco objevila že to jde asi řešit V=(x^2-7x+12,25)-12,25-8=(x-3,5)^2 - 20,25 to tedy znamená že V (3,5;-20,25) ?
Offline

↑ Pjutra:
Já nemyslím interval (a, b), mě zajímá derivace právě v těch krajních bodech. Všude oba používáme otevřené intervaly.
Co se týče toho vrcholu:
1) x-ová souřadnice je správně.
2) Funkční hodnota není. Proč je záporná? Vždyť v grafu je někde nahoře, ne?
Offline
↑ halogan:
v těch krajních bodech je derivace 2x-7...nahoře je, ale tak když se překlápí ten oblouk paraboly nahoru tak se překlopí i ta hodnota ne, dyt za tou zavorkou v tom vypoctu se to co se v zavorce pricte musi za zavorkou odecist, vyjde tedy zaporna a v tom grafu se preklopi na kladnou ne; i v tom ukolu z minulyho roku to tak meli a bylo jim to uznano jako spravne, jinak nevim jak by se to pocitalo
Offline

Chci, abys to chápala.
Vlastní derivace značí směrnici tečny v daném bodě. Jak bys chtěla udělat tu tečnu v některém z těch dvou kořenů? To by bylo dost obtížné, vybrat tu správnou.
Chci ti naznačit, že je docela dobré znát definici derivace. A potom definici limity. A definici jednostranných limit a derivací. Z toho pak upečeš výsledek.
Offline