Zdravím,
úloha je ze stejného zdroje - tedy patří do samostatných studijních povinností. Já jsem s ni nepohnula nijak, jen jsem rozvažovala, zda dvojice čísel musí být u sebe (nejspíš ne), ale v "celé sadě".
Máte k tomu nějaké návodné úlohy nebo metodiky? Mne by (a je to i skoro OT, ale předpokládám, že vám to vysvětluji v předmětu UMO) zajímalo, jak je postavena metodika přípravy učitelů směrem k podpoře talentů, např. k matematické olympiádě. Nepředpokládám (ani neznám), že většina z vás byla vysoce úspěšná v olympiádách. Jak tedy probíhá příprava v tomto předmětu? Děkuji.
Téma přesunu do zajímavých pro SŠ, snad dostaneš pár drobných návodů, abys s úlohou pohnula (v odkazovaném tématu je až dojemné, že Tvá spolužačka nebyla schopná ani poděkovat autorovi řešení - a to má jít vychovávat a vést :-)).
Offline