Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
↑ makokl:
Zapíš si nerovnicu ako súčin 2 zátvoriek (x -2)(x-3) a zapíš nerovnosť.
Potrebuješ zistiť, ktoré čísla urobia zo súčinu číslo kladné alebo 0.
0 vyjde pre tie korene, teda 2 a 3. Tieto korene si vynes na os. Dosaď do súčinu najprv číslo >3 a otestuj znamienko výsledku. To isté pre nejaké číslo z intervalu <2;3> a nakoniec pre nejaké číslo <2. Kde Ti vyjdú kladné výsledky, to je výsledok príkladu. Do riešenia patria aj hranice.
↑ makokl:
To je jedna časť, ešte zjednotené s <3; nekonečno) ... dá sa presvedčiť, možno to zabudli vytlačiť...
dobře tak tady mám (x-2).(x-3) to chápu pak tedy chápu , že pro první závorku je číslo 2 a pro druhou závorku je to číslo 3 , ale jelikož v zadání je znaménko = a větší než 0 tak to může být jakékoliv kladné číslo v prvním případě větší než 2 a v druhém větší než 3 ?????????? Nebo jsem blbá a je to něco jiného. Nechápu.
Offline
↑ makokl:
Ak by Zdenkov návod nepomohol, naozaj rob, čo som Ti napísala - myslím, že si to nespravila.
Súčin (aj dvoch zátvoriek) je kladný, ak v oboch zátvorkách je kladné číslo - tu je to vtedy, keď x>3. Pre všetky x >3 po dosadení do zátvoriek vyjde výsledok kladný.
Súčin je ale kladný aj vtedy, keď sú obe zátvorky záporné - to je vtedy, keď dosádzaš čísla < 2.
Preto riešenie sú dva intervaly: všetky čísla >=3 alebo všetky čísla <= 2 (= preto, lebo môže platiť aj rovnosť).
↑ makokl:
0 vyjde pre tie korene, teda 2 a 3.
1. Tieto korene si vynes na os.
2. Dosaď do súčinu najprv číslo >3 a otestuj znamienko výsledku.
3. To isté pre nejaké číslo z intervalu <2;3>
a nakoniec
4.pre nejaké číslo <2.
Kde Ti vyjdú kladné výsledky, ten interval je výsledok príkladu. Do riešenia patria aj hranice.
Riešenie:
↑ Dana1:
asi jsem pablb, k bodu 2 - do jakého součinu mám dosadit menší než 3 a kam to patří na ose .
na ose bod 2,3 chápu, ale co mám vypočítat a kde abych tam měla to + a - jak máš ty ne té ose ve skrytém textu ?????
A pak rozumím dobře konci, že na ose je před 2 plus tak je to otevřená závorka - nekonečno a 3 zavřená závorka, protože je bod daný ???? a to je výsledek !!
Offline
dobře větší než 3 třeba 5 tak bude (5-2).(5-3)=6
mezi 2.3 je 1 tak (1-2).(1-3)=2
a menší než 2 třeba -2 tak bude (-2-2).(-2-3)=20
a mám všude +
červené neplatí, na intervalu (2, 3) je číslo 2,5 (například). Opravíš si? Děkuji.
Offline
↑ makokl:
podle zadání máš najit, na kterých intervalech jsou hodnoty na levé straně nerovnice
kladné nebo 0. (větší nebo se rovná nule). Tak?
Na kterých intervalech to platí? Děkuji.
Offline
tak výsledek je <2;3> ??????????????????
Omlouvá se všem, ale nejen že jsem netvrdlá, ale štve mě že tomu nerozumímZkusím si jiný příklad třeba xna2 +3x-4 >0
diskriminant mě vyšel 25
x1=1
x2=-4
(x+4).(x-1)
na ose -----*-----------*---------
-1 4
- + +
a výsledek nevím asi <-1;+ nekonečno> ?????????????
Offline
↑ makokl:
výsledek není v pořádku, na intervalu <2;3> tobě vyšlo, že (2,5-2).(2,5-3)=0,5*(-0,5)=-0,25 (záporné), to nepotřebuješ. Potřebuješ intervaly, kde je to kladné (a 0 - to ovlivní jen závorku intervalu).
Zkus ještě jednou správně zvolit intervaly.
Pro další úlohu si, prosím, založ nové téma. Někdo z kolegů určitě poradí (já už nebudu mít čas, omluva).
A nepíš prosím tolik otázníku, stačí jeden, jinak se to špatně čte. Děkuji.
Offline
takže výsledek je (-nekonečno;2 > U < 3;nekonečno )
jiný příklad třeba xna2 +3x-4 >0
diskriminant mě vyšel 25
x1=1
x2=-4
(x+4).(x-1)
na ose -----*-----------*---------
-1 4
- + +
a výsledek nevím asi < -1;+ nekonečno )
mám to dobře už tomu rozumím ?
Offline

↑ makokl:
1. Správně
2. Špatně - Proč máš nulové body -1,4 když jsou 1,-4. Vyjde to takto.
Jestli to nevyjde ani po záměně nulových bodů, tak poslechni Jelenu a založ si pro tento příklad nové téma. Tady už ho řešit nebudem.
Aby bylo jasné, že to je pokračování odtud, tak můžeš přidat odkaz na toto téma.
Offline
↑ makokl:
Z akého vychádzaš vzorca? D = (-5)^2 -4*2*2 = 25 - 16 = 9 ( D=b^2 - 4ac, b číslo pri x, a číslo pri x na druhú, c číslo bez x, b=-5, a=2,c=2)
↑ Dana1:
no ten vzorec pro výpočet diskriminantu mám stejný, ale před tím jsem tu rovnici v zadání 2xna 2 - 5x + 2 < 2 vydělila celou 2 ( to nám řekli ve škole, že si to můžeme zjednodušit pro výpočet )
pokud bych to nevydělila tak mě diskriminent vyšel 9
a x1 = 7
x2 = 5,5
( x-5,5).(x-7)<0
na osu bod +5,5 a +7
ale to je stopro taky blbě, že jo
Offline