Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Zdravím,
potřebuju pomoc s příkladama z fyziky(mám k nim výsledky, ale nevím jak se to řeší). Zatím sem dám jeden a až nebudu vědět další, dám ho sem taky. Předem díky za pomoc.
Automobil projel první polovinu dráhy rychlostí 80 km/h, druhou polovinu rychlostí 20 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost.
[výsledek: 32 km/h]
Offline

↑ bdk:
Platí:
1)
- v obou případech se ujede stejná dráha
2)
- za celkový čas se ujedou hledanou průměrnou rychlostí 2 poloviny vzdálenosti
Z rovnice 1)
Do rovnice 2)
Nebo jinak: (harmonický průměr)
Offline
Díky, tady s tou si taky nevim rady:
Řidic chce dosáhnout průměrné rychlosti 70 km/h. Čtvrtina dráhy, kterou má projet, vede uzavřenou osadou, jíž projíždí maximální dovolenou rychlostí 60 km/h, osmina úsekem, na němž je rychlost omezena na 30 km/h. Jakou rychlostí by musel projet zbývající část dráhy, aby dosáhl dané průměrné rychlosti?
[výsledek: 105 km/h]
Offline
↑ bdk:
A co ses naučil z předchozích příspěvků ?
Metoda podrobněji: Celou dráhu
si rozdělíme na 3 úseky tak, jak říká zadání úlohy:
(skrze obec) , projíždí rychlostí
,
, projíždí rychlostí
,
, projíždí rychlostí
, kterou neznáme .
Z údajů v této tabulce vyjádříme ke každému úseku dobu průjezdu , jejich součet bude ....
Offline

↑ bdk:
1)
za čas t_1 ujede rychlostí 60 km/h čtvrtinu vzdálenosti
2)
- za čas t_2 ujede rychlostí 30 km/h osminu vzdálenosti
Na poslední úsek zbývá: 
3)
- za čas t_3 rychlostí v km/h ujede pět osmin vzdálenosti
4)
- jeho průměrná rychlost na celé trase s má být 70 km/h
Rychlost
už si dopočítej
Offline
Ja tomu vazne nerozumim, z tohohle si ani nedokazu dopocitat rychlost(v). A 26.8 delam reparat z fyziky, to asi nemam sanci udelat. ;(
Ucitel bude kontrolovat sesit s prikladama, vsechny asi neudelam(pres 150), ale chci mit aspon nejaky.
Offline
↑ bdk:
Zdravím,
zkus si udělat jasno v systému přípravy - viz téma o reparátech z matematiky (fyzika bude podobně) - užitečné odkazy najdeš v 1. tématu sekce Fyzika.
1) potřebuješ k sobě mít někoho v reálu, kdo se tomu bude věnovat,
2) potřebuješ projít teorii a vzory řešených úloh - odkazy:
http://www.realisticky.cz/ucebnice.php?id=2
http://www.spszl.cz/~vascak/modules/news/priklady.php
http://fyzika.jreichl.com/
Potom se snaž do jednoho tématu dávat jen jednu úlohu a napsat alespoň kousek postupu nebo alespoň slovní rozbor, jak jsi k úloze přistupoval - tedy vstupní zadání, převod jednotek do SI, rozbor situace, jaká je otázka (co je neznáma) a návrh cesty, jak se k tomu dostaneš.
Až je dořešeno, označuj téma za vyřešené, prosím. A další nové téma pro novou úlohu.
Ideální je fyzikální úlohu vyřešit jen obecně, "v písmenkách" a vyjádřit konečný požadovaný vztah pro nalezení neznámé. Pokud se to nedaří, tak alespoň krokově, s mezivýpočtem. Ale kroková cesta není vždy dobrá, jelikož některé mezikroky nejdou číselně vypočíst. Může být provedena taková úprava, která vyloučí některé promenné, které v zadání vůbec nemáme, ale v průběhu vyjadřování potřebujeme.
----------------------------------------------
V tomto případě - v závěrečné rovnici od kolegy Cheopa 
vytkni ze závorky
a poděl levou a pravou stranu
. Zůstane rovnice s jednou neznámou
v jmenovateli - vzory řešení.
Pokud je problém s vyřešením takové rovnice, přepiš si jen rovnici do tématu v sekci Matematiky (ZŠ nebo SŠ). Ať se vede.
Offline