Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Zdravím,
chci poprosit o radu ohledně určení def.oboru funkce.
Můj postup:
kvůli odmocnině: 


kvůli zlomku:





V dalším postupu si nejsem jistá. Napadá mě, že bych těmi 4 hodnotami x určila intervaly 
dosazováním bych poté zjistila, v kterém intervalu jsou hodnoty kladné a kde jsou záporné. Bohužel si nejsem jistá, jak dosazovat u 
a celkově mi celé řešení přijde trochu divné, jako by někde byla chyba a já nevidím, kde.
Offline
Ahoj
dobre si zacal
takto treba pokracovat
a potom vyuzi ze zlomok je kladny, ked citatel a menovatel maju rovnake znamienko
Offline
↑ marnes:Chyby v uspořádání již vidím také, díky za upozornění.
Co se týče těch krajních bodů ze jmenovatelé, tak ty nemám používat ani v rozdělení na intervaly? Nebo v rozdělení na intervaly je použiji, ale při dosazování čísel z příslušných intervalů je dosazuji jen za ta x, co mi vyšla z čitatele?
Offline

↑ Jenn:
Těm všem bodům, které jsi našla se říká nulové body, protože když je dosadíš, tak vyjde nula. Ty které jsou ze jmenovatele tak samozřejmě používáme k rozdělení na intervaly, ale dáváme k ní symbol "otevřeno", což znamená, že tento bod dosadit nemůžeme. Pro nulové body z čitatele se řídíme znaménkem nerovnosti. Kdyby bylo jen větší nebo menší, tak i u těchto bodů by bylo otevřeno. Když je větší nebo rovno, nebo menší nebo rovno, tak je možné dosadit i tento nulový bod a dáváme symbol uzavřeno.
no a když rozdělíš na intervaly, tak si vybírej vždy číslo mezi těmi krajními. Ne nikdy ten nulový, protože by ti vyšla nula a pak by jsi nemohla rozhodnout, zda je výraz kladný či záporný.
Offline
↑ zdenek1:Zdravím,
můžu poprosít o vysvětlení, proč do def.oboru patří
?
Já jsem dosazovala za x -0,5 i 0,5 do vzorce
avychází mi to záporně, dále jsem stejná čísla zkoušela dosazovat za x pro
a to vychází kladně. Takže "+" a "-" mi dají "-" a tento interval by podle mě do def.oboru patřit neměl. Co tedy dělám špatně?
Offline
↑ Jenn:
Jenže ty bys měla dosazovat do té původní funkce. Protože když dosadíš do toho výrazu, který uvádíš, dosazuješ jen do části, a ta jistě může vyjít záporně, ale to není důležité, důležitý je celek
a tohle je v pořádku
Offline