Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 26. 10. 2012 19:51

ChMcL
Příspěvky: 87
Reputace:   
 

Chlapec na bruslích

Všechny moc zdravím! Prosím moc, pomohl by mi někdo s touto úlohou, se kterou si nevím rady? :-(

Chlapec o hmotnosti 60 kg stojí na bruslích na ledu. Do pohybu se uvede tím, že odhodí ledovou kru o hmotnosti 6 kg rychlostí 3 m/s. Při pohybu na něj působí odporová síla 2 N. Do jaké vzdálenosti chlapec odjede?

Offline

  • (téma jako vyřešené označil(a) ChMcL)

#2 26. 10. 2012 20:08

Andrejka3
Moderátor
Příspěvky: 1994
Škola: PŘF UP Olomouc (2015)
Reputace:   119 
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ ChMcL:
Zdravím.
Zákon zachování hybnosti: chlapec bude mít po odhození hybnost opačného směru a stejné velikosti jako ta kra, kterou odhodil. Pak bude konat rovnoměrně zpomalený pohyb.


What does a drowning number theorist say?
'log log log log ...'

Offline

 

#3 26. 10. 2012 20:20

ChMcL
Příspěvky: 87
Reputace:   
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ Andrejka3:

Jejda, jsem z toho zmatená ...

$m_{1}v_{1}+m_{2}v_{2}=(m_{1}+m_{2})v$

$s=v_{0}t-\frac{1}{2}at^{2}$

A co teď? Co ta odporová síla? Co zrychlení? A co ten čas? ...

Offline

 

#4 26. 10. 2012 20:51

Andrejka3
Moderátor
Příspěvky: 1994
Škola: PŘF UP Olomouc (2015)
Reputace:   119 
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ ChMcL:
A teď budeme dosazovat!! :)
$m_{1}v_{1}+m_{2}v_{2}=(m_{1}+m_{2})v$

Pravá strana je hybnost před vyhozením - to chlapec stál, tedy $v=0$.
Chlapec nechť má index 1 a kus ledu 2. Chceme vědět rychlost chlapce, tj. $v_1$.
$m_{1}v_{1}+m_{2}v_{2}=0$
$v_1= \dots$.


What does a drowning number theorist say?
'log log log log ...'

Offline

 

#5 26. 10. 2012 20:58

ChMcL
Příspěvky: 87
Reputace:   
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ Andrejka3:

$v_{1}=-\frac{m_{2}v_{2}}{m_{1}}$

$v_{1}=-0,3 m/s$

A jak mám postupovat dál? :-)

Offline

 

#6 26. 10. 2012 21:11

Andrejka3
Moderátor
Příspěvky: 1994
Škola: PŘF UP Olomouc (2015)
Reputace:   119 
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ ChMcL:
Spočítej zrychlení (zpomalení chlapce).
Znáš Newton 2. zákon. Znáš sílu, která mu zrychlení uděluje. Znáš hmotnost chlapce.
$a=$


What does a drowning number theorist say?
'log log log log ...'

Offline

 

#7 26. 10. 2012 21:28 — Editoval ChMcL (26. 10. 2012 21:28)

ChMcL
Příspěvky: 87
Reputace:   
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ Andrejka3:

$a=\frac{F}{m}=\frac{2}{60}=0,033$ $m*s^{-2}$

A jak mám postupvat dál? :-) (snad nevadí, že stále pokládám otázky ....)

Offline

 

#8 26. 10. 2012 21:38

Andrejka3
Moderátor
Příspěvky: 1994
Škola: PŘF UP Olomouc (2015)
Reputace:   119 
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ ChMcL:
Je dobře, že pokládáš otázky.
Víme, že chlapec se pohybuje opačným směrem než jak se pohybuje kus ledu který odhodil. Proto tam vyšlo u rychlosti to minus.
Teď už nás ten kus ledu zajímat nebude. Považujme směr pohybu chlapce za kladný. Takže máme počáteční rychlost $v_0=0,3$.
Ve vzorci
$s=v_{0}t-\frac{1}{2}at^{2}$
ještě ale neznáme jak dlouho mu to pojede.

Za jak dlouho se zastaví?
$v=v_0 - at$. Zastavit znamená $v=0$.
Pak vyjde $t=\dots$


What does a drowning number theorist say?
'log log log log ...'

Offline

 

#9 26. 10. 2012 22:11

ChMcL
Příspěvky: 87
Reputace:   
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ Andrejka3:

Děkuji moc, jsi skvělá!! :o)

$0=v_{0}-at$ a z toho jsem získala $t=\frac{v_{0}}{a}$

Takže ...

$s=v_{0}t-\frac{1}{2}at^{2}$

$s=v_{0}\frac{v_{0}}{a}-\frac{1}{2}a(\frac{v_{0}}{a})^{2}$

Úpravou jsem získala tvar ....

$s=\frac{1}{2}\frac{v_{0}^{2}}{a}=\frac{1}{2}\frac{0,3^{2}}{0,033}=1,35 m$

Děkuji moc! :-*


A mohla bych poprosit ještě jednou o vysvětlení toho zákona zachování hybnosti? Jelikož často nevím, kdy ho mám používat ...

Offline

 

#10 26. 10. 2012 22:36

Andrejka3
Moderátor
Příspěvky: 1994
Škola: PŘF UP Olomouc (2015)
Reputace:   119 
 

Re: Chlapec na bruslích

No, to je pro mě těžké...
Při tom ději - odhozu ledu, fungoval princip akce a reakce - chlapec odtlačoval led od sebe a zároveň i ten kousek ledu vždy působil stejně velkou silou opačného směru na chlapce. Chlapec ten odpor, který mu kousek kladl jistě cítil.
Tak nějak, já nevím, neumím to asi srozumitelně vysvětlit. Snad někdo jiný napíše... Kdyžtak zajdi za učitelem...


What does a drowning number theorist say?
'log log log log ...'

Offline

 

#11 27. 10. 2012 04:24

ChMcL
Příspěvky: 87
Reputace:   
 

Re: Chlapec na bruslích

↑ Andrejka3:

Ok .. ale i tak moc děkuji!!! :-)

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson