Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 17. 12. 2008 20:35 — Editoval PitBull~--! (17. 12. 2008 20:37)

PitBull~--!
Příspěvky: 208
Reputace:   
 

parabola

Jak urcim vsech tecen paraboly rovnobeznych s primkou p:2x-y+7=0
parabola: http://forum.matweb.cz/upload/385-equation.png


___ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡__ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡___

Offline

 

#2 17. 12. 2008 20:56

O.o
Veterán
Příspěvky: 1402
Reputace:   16 
 

Re: parabola

↑ PitBull~--!:

Ahoj :),

   možná, opakuji možná, by šlo uplatnit to, že rovnoběžné přímky mají rovnoběžné vektory (směrový se směrovým, normálový s normálovým), takže vlastně znáš normálový vektor všech tečen, které budou rovnoběžné s tou parabolou, zbytek by možná šel řešením nějaké soustavy rovnic s rovnicí paraboly?

Je to jen odhad a asi špatný... Dneska nemám den .)

Offline

 

#3 17. 12. 2008 20:58 — Editoval halogan (17. 12. 2008 20:58)

halogan
Ondřej
Místo: UK
Příspěvky: 4528
Škola: IES FSV UK (09-12, Bc.)
Pozice: student
Reputace:   106 
 

Re: parabola

↑ PitBull~--!:

Tečna bude mít rovnici 2x - y + c

Dosaď do rovnice a řeš kvadratickou rovnici tak, aby ti vyšlo právě jedno řešení (jeden společný bod => tečna).

Offline

 

#4 17. 12. 2008 21:49

PitBull~--!
Příspěvky: 208
Reputace:   
 

Re: parabola

vyslo mi c=-7,  primka bude mit rovnice y=2x-7 a ted jak urcim rovnice tecen paraboly?


___ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡__ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡___

Offline

 

#5 17. 12. 2008 21:56

halogan
Ondřej
Místo: UK
Příspěvky: 4528
Škola: IES FSV UK (09-12, Bc.)
Pozice: student
Reputace:   106 
 

Re: parabola

No právě ti vyšla.

Nebo to stále nechápeš?

Ten absolutní člen (c; v zadání 7) ti posouvá přímku po ose Y. Takže když meníš c, stále vytváříš rovnoběžné přímky.

Offline

 

#6 17. 12. 2008 22:18

PitBull~--!
Příspěvky: 208
Reputace:   
 

Re: parabola

v zadani je urcete rovnice vsech tecen paraboly rovnobeznych s primkou p:2x-y+7=0.
a ta rovnice je y=2x-7?


___ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡__ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡___

Offline

 

#7 17. 12. 2008 22:21

O.o
Veterán
Příspěvky: 1402
Reputace:   16 
 

Re: parabola

↑ PitBull~--!:

   Pokud ti tak yvšel výpočet, tak proč ne?

   Jinak zkus si to hodit do grafu (nejlépe přes nějaký program, ať je to přesné).

   Nejprve bych doporučil zapřemýšlet, kolik může mít parabola tečen rovnoběžných s touto přímkou (se znalostí grafu), to jen k původnímu zadání, to by ti mohlo pomoci při řešení, abys věděl kolik výsledků budeš potřebvoat získat, oki? .)

Offline

 

#8 17. 12. 2008 22:29

PitBull~--!
Příspěvky: 208
Reputace:   
 

Re: parabola

↑ O.o:
pokud se nepletu tak 2 ale jak to zjistit tak to uz je u me dalsi problem :(


___ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡__ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡___

Offline

 

#9 17. 12. 2008 22:34

O.o
Veterán
Příspěvky: 1402
Reputace:   16 
 

Re: parabola

↑ PitBull~--!:

   Není to spíš jen jedna?

   Já tedy nevím, hodil jsem to do grafu a vypadá to spíš na jednu, ale možná ne, nechal jsem to dost omezené, aby se mi to dlouho nenatahovalo, v každém případě vypadá původní přímka jako sečna paraboly (nebo jak se tomu říká)?


   Jinak, když bdueš postupovat podle halogan(ova) postupu, tak se dostaneš k řešením, která jsou možná. Nezapomeň, že např. $x^2 = 5 => |x|= \sqrt{5}$ Nebo tak nějak se to zapisuje, teď nevím, snad mi tam nechybí znaménka .)

Offline

 

#10 17. 12. 2008 22:52 — Editoval PitBull~--! (17. 12. 2008 23:01)

PitBull~--!
Příspěvky: 208
Reputace:   
 

Re: parabola

↑ O.o:
mam dalsi dotaz, kdyz dana rovnice je  http://forum.matweb.cz/upload/385-equation.png tak rovnice tecny paraboly v bode H[-3,-1] bude vypadat takhle ?
http://forum.matweb.cz/upload/481-equation.png
http://forum.matweb.cz/upload/491-equation(2).png   (p=1)
http://forum.matweb.cz/upload/582-equation(3).png
http://forum.matweb.cz/upload/436-equation(4).png


___ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡__ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡___

Offline

 

#11 17. 12. 2008 23:07

O.o
Veterán
Příspěvky: 1402
Reputace:   16 
 

Re: parabola

↑ PitBull~--!:

Já abych řekl pravdu, tak jsem akorát na cestě do postele, tak už ti moc neporadím. Možná by šla řešit rovnice tečny i pomocí derivace nebo Taylorova polynomu?

Jinak ti snad někdo proadí, já už téměř nevidím na klávesnici ;)

Offline

 

#12 17. 12. 2008 23:31

lukaszh
Místo: Bratislava
Příspěvky: 2314
Reputace:   37 
 

Re: parabola

↑ PitBull~--!:
Daná parabola neobsahuje bod [-3;-1], preto v ňom nemôže mať dotyčnicu. Ak si však myslel bod [-3; 0], tak tam už má dotyčnicu. Úlohu môžeš riešiť jednoducho použitím derivácie v bode:
$f'(x)=2x+2\Rightarrow f(-3)=-4\nly=-4x+q\nl0=-4\cdot(-3)+q\Rightarrow q=-12\nl\boxed{y=-4x-12}$


"The mathematical rules of the universe are visible to men in the form of beauty."
John Michel

Offline

 

#13 17. 12. 2008 23:42

jelena
Jelena
Místo: Opava
Příspěvky: 30020
Škola: MITHT (abs. 1986)
Pozice: plním požadavky ostatních
Reputace:   100 
 

Re: parabola

↑ lukaszh:, ↑ O.o:

Zdravím vás :-)

to jsou trochu silná slova v témetech SŠ (Taylor, derivace :-)

Kolega ↑ PitBull~--!: má hlavně dbat na správný zápis rovnice paraboly:

Vzorce jsou odsud: http://cs.wikipedia.org/wiki/Parabola_(matematika)

rovnice paraboly má být upravěna na tvar:

$(x - m)^2 = 2p(y - n)$

$(x +1)^2 = (y +4)$

na pravé straně před závorkou je jednička, tedy 1=2p, odsud p=1/2 (pro řešení to není nutné), vrchol [-1, -4]

a teď můžeš použit rovnici pro tečnu:

$(x - m)(x_0 - m) = p(y + y_0 - 2n)$

Za x_0, y_0 souřadnice bodu T (musí ležet na parabole, jak říká ↑ lukaszh:).

OK?

Offline

 

#14 17. 12. 2008 23:50

lukaszh
Místo: Bratislava
Příspěvky: 2314
Reputace:   37 
 

Re: parabola

↑ jelena:
Zdravím,
no tak tá derivácia mi nepríde také silné slovo na SŠ, možno v novom miléniu aj hej :-) Ten Taylor sa mi zdá silnejší. Ale riešili sa tu už aj iné veci (http://forum.matweb.cz/viewtopic.php?id=5248), a stredoškolák celkom chápal, ba dokonca myslím, že Newtonovu metódu dotyčníc si naštudoval na wikipedii :-)


"The mathematical rules of the universe are visible to men in the form of beauty."
John Michel

Offline

 

#15 18. 12. 2008 00:05

jelena
Jelena
Místo: Opava
Příspěvky: 30020
Škola: MITHT (abs. 1986)
Pozice: plním požadavky ostatních
Reputace:   100 
 

Re: parabola

↑ lukaszh:

nebo na ZŠ: http://forum.matweb.cz/viewtopic.php?id=3261 , ovšem otázky na VŠ patřicí do témat ZŠ snad vyhledávát nemusím, tam to znáš :-)

V období "analytická geometrie" se derivace ještě neřeší, dcera měla derivace na 8-letém gymnáziu v matematickém semináři, zbytek třídy, myslím, byl ochuzen.

Offline

 

#16 18. 12. 2008 00:08

lukaszh
Místo: Bratislava
Příspěvky: 2314
Reputace:   37 
 

Re: parabola

↑ jelena:
No tak toto som ešte nevidel :-) Očividne české základné školstvo ťahá za dlhší koniec :-))) To by som chcel vedieť čo sa preberá na strednej :-D


"The mathematical rules of the universe are visible to men in the form of beauty."
John Michel

Offline

 

#17 18. 12. 2008 02:25

halogan
Ondřej
Místo: UK
Příspěvky: 4528
Škola: IES FSV UK (09-12, Bc.)
Pozice: student
Reputace:   106 
 

Re: parabola

↑ lukaszh:↑ jelena:
Jen OT doplním, že 8letá gymnázia (nevím jak je stará tvá dcera) nyní mají derivace a integraly v posledním ročníku, stejně jako šestiletá. Čtyřletá jsou ochuzena. Nevím jak je to u středních (tak je to prý podobně).

Náš zástupce říkal, že takto to je +- obecně.

Offline

 

#18 18. 12. 2008 06:57

Ivana
Příspěvky: 4819
Reputace:   32 
 

Re: parabola

↑ halogan:Zdravím :-) a také trochu přispěji : Každopádně je v našem školství takový chaos , připadá mi, že každá škola učí podle schopnosti svých učitelů. Někde se ani s derivacemi na SŠ nesetkají. Je to jen můj postřeh a názor. Přeji všem hezký den :-)


Jedna krát jedna je  " tisíckrát " jedna :-)

Offline

 

#19 18. 12. 2008 08:39

O.o
Veterán
Příspěvky: 1402
Reputace:   16 
 

Re: parabola

↑ jelena:

Ahoj .),

   omlouvám se, měl jsem tušení, že se tak tečna řešit dala. Derivace se tu v tématech střední školy řeší relativně často, Taylor asi moc ne, ale také tam dostaneme tečnu (nebo ne?), tak mohl dotyčný zaperlit ve škole, pokud to ovšem jde ;)

   Jinak my na střední (nematematicky zaměřená) jsme derivace ani integrály neměli, končili jsme analytikou, něco málo k derivacím jsme měli na semináři, integrály jsme pak už snad jen zmínili, ale nebyl čas.
   Celkově se ovšem i na gymnáziíchubírá od vyučování této látky postupně ustupuje a přesouvá se, jak jsi již řekla, do seminářů. To jsem si nevymyslel, mám tyto informace od kantorů, tak mne za ně nekamenujte ;).

Offline

 

#20 10. 02. 2009 14:41

lidka
Zelenáč
Příspěvky: 13
Reputace:   
 

Re: parabola

Rovnice paraboly, která má vrchol V = /4,3/ a její řídící přímka má rovnici x-2 =0 je:

Offline

 

#21 10. 02. 2009 14:43

lidka
Zelenáč
Příspěvky: 13
Reputace:   
 

Re: parabola

Určete vzájemnou polohu paraboly y2 = 8x a přímky x + y + 2=0....díky

Offline

 

#22 10. 02. 2009 15:27 — Editoval O.o (10. 02. 2009 15:44)

O.o
Veterán
Příspěvky: 1402
Reputace:   16 
 

Re: parabola

↑ lidka:

Ahoj .),

   už si to moc nepamatuji, ale tuším, že snad stačilo porovnávat rovnice křivky a přímky, podle průsečíků se pak dalo říct, zda-li jde o tečnu, sečnu, mimoběžku (nic dalšího mne teď nenapadá, ale ještě tam něco bylo .)).

$  y^2=8x \ \wedge \ y = -x-2 \nl (-x-2)^2=8x \nl x^2+4x+4=8x \nl x^2-4x+4=0 \nl (x-2)(x-2) = 0  $

   Průsečík je v jednom bodě, tak snad tečna (ale jen hádám, tohle mi už nějak vypadlo .))?


   U toho příkladu předtím možná potřebuješ vzdálenost vrcholu od řídící přímky (tj. polovina parametru "p" z tvaru paraboly: (y-y_0) = 2p ...), vynásobením dvěma dostaneš p a pak dosazuješ do rovnice paraboly.

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson