Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 28. 02. 2013 16:46

Baruska112
Zelenáč
Příspěvky: 23
Reputace:   
 

Slovní úloha

Do třídy 4A chodí 30 chlapců a jistý počet dívek. Lyžařského kurzu se zúčastnilo 28 chlapců a všechna děvčata, což bylo 95 %všech žáků. Kolik % žáků tvoří děvčata?

Offline

  • (téma jako vyřešené označil(a) jelena)

#2 28. 02. 2013 16:49

Brano
Příspěvky: 2671
Reputace:   232 
 

Re: Slovní úloha

x ... pocet dievcat
$28+x=0.95(30+x)$
odpoved potom bude $\frac{x}{x+30}100\%$

Offline

 

#3 28. 02. 2013 16:52 — Editoval ((:-)) (28. 02. 2013 16:53)

((:-))
Dana
Místo: Bratislava
Příspěvky: 6259
Reputace:   285 
 

Re: Slovní úloha

↑ Baruska112:

Milá Baruška ...

Na fóre platia isté pravidlá a ak chceš častejšie dostávať odpovede na svoje otázky, tak si ich poriadne preštuduj a drž sa ich, buď taká dobrá ...

Zo zadania vyplýva, že na zájazd nešli dvaja chlapci a súčasne na zájazd nešlo 5% všetkých žiakov.

Teda $5\%  t = 2$, potom $10\%  t = 4$  a  napokon  $100\%  t = 40$

Offline

 

#4 28. 02. 2013 17:17

Baruska112
Zelenáč
Příspěvky: 23
Reputace:   
 

Re: Slovní úloha

↑ Brano:
Já když to spočítám, tak mi vyjde nesmyslný výsledek, asi někde dělám chybu a nevím kde :(

Offline

 

#5 28. 02. 2013 17:23

((:-))
Dana
Místo: Bratislava
Příspěvky: 6259
Reputace:   285 
 

Re: Slovní úloha

↑ Baruska112:

Prečo neuvedieš svoj postup?

$28+x=0.95(30+x)$

$28+x=28,5+0,95x$

$0,05x=0,5$

$x = 10$

Braňo označil x dievčatá ...

Stačí?

Offline

 

#6 28. 02. 2013 18:10

Baruska112
Zelenáč
Příspěvky: 23
Reputace:   
 

Re: Slovní úloha

↑ ((:-)):
Už to vidím, udělala sem numerickou chybu. Děkuji!

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson