Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
↑↑ Romans1:
"no normální" :-). Každou rovnici podělíš 2 a umocníš levou a pravou stranu, abys dostal b=... Zda budeš dál provádět úpravy, to už záleží na Tobě.
Offline
↑ Romans1:
výsledkem jsou všechny možné zápisy pro b - z každé rovnice máme jedno vyjádření (rozumím, že už se podařilo). Ovšem v každém vyjádření můžeme volit libovolné a z def. oboru (musí být nezáporné) a dopočíst b (opět musí být nezáporné).
S ohledem na celou zkoušku - jejich metodiku hodnocení neznám, ale určitě bys získal body za rozbor úlohy, že není jedno řešení, naznačil cestu k řešení. Např. Když ukončíš u zápisu, že
nebo
tak k vyjádření b už není daleko, jen umocnění.
Ovšem i tento zápis můžeš použit pro příklady možných dvojic a, b. Např. a=0 lze použit pouze do 2. vztahu, a=2 lépe do druhého (ale lze i do prvního), do prvního můžeš použit a=12 atd.
Je už všechno jasné? Podstatné je, že z jedné rovnice obsahující 2 neznáme nedostaneš jedno řešení (jedna neznámá musí být považována za parametr a v tomto smyslu se celá úloha řeší). Tedy větší důraz na podmínky řešitelnosti a platností zápisů kořenů, než na samotné "vyjádření" neznámé, nebo nalezení "nějakého" řešení.
Offline