Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
neviem preco ale s tymito ulohami si neviem dat rady pomohol by mi niekto???
http://www.ulozisko.sk/126898/U_FEB.jpg
Offline
↑ playerSC@azet.sk:
Nemám rád geometriu, tak skúsim tie postupnosti. Keď b_n je geometrická, jej členy sú potom:
Potom nová postupnosť log b_n bude:
Teraz skús odvodiť z vlastností logaritmov, či ide o aritmetickú alebo geometrickú postupnosť.
Offline
Zdravím vás :-)
úlohu 2 - něco podobného otevřel kolega Cheop v příspěvku 44 zde: http://forum.matweb.cz/viewtopic.php?id=3659&p=2
http://forum.matweb.cz/upload/634-ttopi.jpg - třeba pomůže :-)
Offline
↑ playerSC@azet.sk:
Př. 3)
Protože se jedná o rovnoramenný pravoúhlý trojúhelník
má tento trojúhelník úhly 45,45,90 stupňů
Délka celé čáry bude součtem dvou geometrických posloupností
se součty S_x a S_y
Úsečky kolmé k přeponě budu značit x_1, x_2 ......
Üsečky kolmé k odvěsně budu značit y_1, y_2 ........

Určíme kvocient řady S_x tj.


Určíme kvocient řady S_y
Teď už stačí jen ty dvěřady sečíst pro součet řady plati obecně: 
Pro náš případ:

Délka čáry bude:
Offline
Offline
↑ Ivana:
Ivano, zdravím srdečně :-)
ten obrázek má být trochu jinak - most není celá kružnice, ale pouze oblouk nad pořad stejnou tětivou. Most nemůžeme prodloužit.
Já jsem vytvořila jen takový námět: http://forum.matweb.cz/upload/633-most.JPG moc se omlouvám za kvalitu. Vycházím z toho, že délka x zůstává požad stejná. Snad tam nemám nějakou chybu v úpravě....
pak se za r_1 dosadíme 2r, za v_1 dosadíme v/3 a vyjádřime r/v.
Offline

prosím vás, mohl bych se zeptat, není 1.úloha náhodou v zadání MO kategorie Z9, II.kolo tenhle rok
myslím že výsledek by měl být 4:3 u návrhu a 8:1 u postaveného mostu
Offline
↑ ruamaixanh:
Zdravím :-)
no to ano, je, ale uff - naštěstí už je k dostání i ofciální řešení, nebo bych se na sebe zlobila, že jsem neověřila původ zadání.
Kolega ↑ playerSC@azet.sk: to má slovensky a v obrázku, tak mi to necvaklo, že může být olympiada.
http://cgi.math.muni.cz/~rvmo/Z/58/Z58II-9.pdf - řešení z olympiady zde.
Půjdu pozkoumat slovenskou olympiadu
Offline
chcem sa spytat nie je v tych posledny dvoch prikladoch od CHRPA chyba pretoze 1-1=0 a 0 v menovateli byt nemoze
Offline
↑ playerSC@azet.sk:
Zdravím :-)
moc nerozumím, který příklad máš na mysli?
Tento vzorec?
zde není v jmenovateli 0. |q| musí být menší 1, aby se použil tento vzorec a také to vyšlo pro každé S (S_x, S_y) že q=1/2.
Zkus to umístit jako citát, co není jasné. OK?
Offline
Pro náš případ:

myslel som tieto 2 pretoze ak sa 2 skratia tak ostane v menovateli 0 a 0 v menovateli byt nemoze
Offline
a este neskusil by niekto tu 4 ???
Offline
↑ playerSC@azet.sk:
Skús začať.
Offline
playerSC@azet.sk napsal(a):
Pro náš případ:
myslel som tieto 2 pretoze ak sa 2 skratia tak ostane v menovateli 0 a 0 v menovateli byt nemoze
Zdravím :-)
rozepíš, prosím podrobně, jak se 2 zkratí a to s výsledkem, že v jmenovateli 0.
Bohužel, teď zrovna nemám čas, tak moc prosím kolegu lukaszhe (a zdravím :-), ať na tebe dohledne.
Offline
↑ Chrpa:
Zdravím moc :-)
Děkuji za doplnění - já to vidim, jak se zkratí, ale kolega ↑ playerSC@azet.sk: tam pořad vidí 0 v jmenovateli po zkracení - a to mi není jasne, jak k tomu došel.
Offline
ja tej 4 fakt nerozumiem tak prosim keby tu niekto dal vypocet
Offline