Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit

Potřeboval bych pomoc jak řešit příklad :
P: y
-4x +2y+9=0 Bod M= [1;y
]
? Odchylka tečen k parabole z bodu M? Díky za rady!
Offline

Dokázal by mi aspoň někdo poradit jak vypočítat druhou souřadnici bodu M ?
Offline
↑ Bumboombum:
Dobrý den,
myslím, že máte nesprávně zadání příkladu.
Bod M neleží na parabole (po dosazení do rovnice paraboly za x=1 vychází záporný diskriminant)
Offline

↑ Takjo:
Zadání je takle korektně pokud kantor neudělal chybu při zadávání tak asi opravdu příklad nemá řešení .
Offline

↑ maver:
K tomu bych ovšem potřeboval rovnici tečny ne ? Nebo jak se dá získat vektor ?
Offline

↑ maver:
Mohl by jste prosím nastínit jak by jste tento konkrétní případ řešil ? Řekl bych že rozumím jak to myslíte ale nevím jak to řešit.
Offline

↑ Bumboombum:
Alespoň postup jak se dopracovat k rovnici tecne, vždy mi diskriminant vyjde záporný.
Offline
Zdravím,
při tomto zadání opravdu úloha nepůjde vyřešit jednoznačně - viz kolega ↑ Takjo:. Také bych tipovala na nedostatečné zadání. Stejná kuželosečka je zadána v Petákové a k tomu bod M [1; -1], úloha však nepožaduje stanovení odchylek, jen rovnic tečen.
Buď tedy si procvičit postup sestrojení tečny z vnějšího bodu (a odchylek takových tečen) při doplnění souřadnice dle Petákové (nebo jinak si doplnit souřadnici, jen aby bod nebyl uvnitř paraboly), nebo si ověřit zadání u učitele.
Offline

↑ jelena:
Učitel zadaval příklad z petakove ale bod si zřejmě vymyslel...
Offline
↑ maver:
bohužel, v zadání máme, že bod M má souřadnici
, y nemáme, rovnice tečny muže mít tvar
a prochází bodem M a bodem na parabole. Potom platí:
- přímka prochází bodem M
- parabola prochází bodem T, kterým také prochází stejná přímka.
Máme 2 rovnice (+ podmínka, že D=0), ale 4 neznámé, alespoň tak to vidím.
Učitel zadaval příklad z petakove ale bod si zřejmě vymyslel...
nejspíš jen nepozornost. Pokud nikdo ze spolužáků nemá lepší zadání, si procvič tuto úlohu s doplněním bodu + některou jinou úlohu na odchylku tečen.
Offline
↑ jelena:
Příklad je korektně zadaný! (i když je to poněkud překvapující - aspoň pro mě)
Předpokládejme tečnu ve tvaru
, dosazením souřadnic bodu M dostaneme 
Dosazením do rovnice paraboly
a po úpravě
Diskriminant
zase úprava
(*)
Protože odchylka přímek ve směrnicovém tvaru je 
a podle Vietových vztahů v (*) je
(a diskriminat (*) je vždy kladný)
budou obě tečny kolmé bez ohledu na hodnotu 
Krása.
Offline

↑ zdenek1:
Mohl by jste mi prozradit jakou jste proved úpravu ? Mě to vychází krapet jinak ...
Offline

k
x
+2kxq+q
-4x+2(kx+q)+9=0
Nemýlím se ?
Offline
↑ zdenek1:
To je zcela nečekaný zvrat :-) Ruská stránka píše, že "взаимно-перпендикулярные касательные пересекаются на директрисе параболы", tak to ještě dokázat a bude to. Předpokládáš, že to pan učitel použil záměrně?
Offline

↑ jelena:
V současné době mi jde spíš o to pochopit postup jenž zdenek1 zneužil
Offline
↑ Bumboombum:
To je jen roznásobení závorek a sloučení členů se stejnou mocninou
a u členů s
vytkneš dvojku a 
Tím dostaneš kvadratickou rovnici k klasickém tvaru
Offline

↑ zdenek1:
Děkuji za rady ale mě nedává smysl ani zbytek výpočtu. Bych to potřeboval vidět postup abych pochopil celý pochod
Offline
↑ Bumboombum:
kolega Zdeněk zvolil jinou taktiku, než jsme si představili s kolegou ↑ Takjo: - že nenajdeme směrnici jednotlivých tečen, tedy úloha nejde řešit, ale že rovnou najde odchylku těchto přímek.
Potom už dosazoval a upravoval. D/4 je spíš úsporný krok úprav, můžeš počítat D=... a potom upravit. Řekla bych, že podstatný byl ten první krok pochodu (jak řekl klasik "jinou cestou").
Offline