#2 30. 06. 2014 21:36 Příspěvek uživatele Sherlock byl skryt uživatelem Sherlock.
#3 30. 06. 2014 21:59
- jelena
- Jelena
- Místo: Opava
- Příspěvky: 30020
- Škola: MITHT (abs. 1986)
- Pozice: plním požadavky ostatních
- Reputace: 100
Re: delenie so zvyskom
Zdravím,
můžeš začít úvahou, zda 15! je dělitelné 13 beze zbytku, potom přepisem 
a to už bys měla dokončit.
Děkuji za upřesnění sbírky (v jiném tématu), ale nejsou prázdniny? :-) Děkuji.
Offline
#5 30. 06. 2014 23:41
Re: delenie so zvyskom
↑ Petra2014:
zápis 
znamená, že čísla 
a 
dávají po dělení číslem 
stejný zbytek
v tvém případě máme
a 
sečtením těchto "rovností" (říká se jim kongruence) dostaneš, že
sama si zkus zdůvodnit, třeba pomocí písemného dělení, že číslo -7 dává po dělení 13ti zbytek 6
jinak, to co psala jelena je vlastně to samé, co jsem ti napsal já pomocí kongruencí
číslo 15! je dělitelné 13ti, proto je jeho zbytek 0
pak máme, že -7=(-1)*13+6, proto je jeho zbytek po dělení 13ti 6
teď už si to stačí dát jen dohromady
Příspěvky psané červenou barvou jsou moderátorské, šedá je offtopic.
Offline
#7 01. 07. 2014 10:46 — Editoval misaH (01. 07. 2014 10:46)
- misaH
- Příspěvky: 13467
Re: delenie so zvyskom
↑ Petra2014:
Z tej úvahy dostaneš, že tak 15! ako aj -13 JE deliteľné trinástimi a to, čo zostane, to je zvyšok.
Vykašli sa na kongruencie. Drž sa Jeleninej rady.
Chlapci sa nudia a asi sa už nevedia vymaniť z vyššej matematiky. Stredoškolský prístup im je evidentne cudzí.
Tým nechcem povedať, že počítajú zle - ale so stredoškolskými postupmi to má často spoločné len málo.
Offline
#8 01. 07. 2014 22:31
Re: delenie so zvyskom
↑ misaH:
1) nenudím se
2) kongruence (myslím tím samotný zápis) nejsou kdo ví jak vysoká matematika
3) středoškolský přístup mi cizí není (ostatně na gymnáziu pořád studuju)
dál radši komentovat nebudu...
Příspěvky psané červenou barvou jsou moderátorské, šedá je offtopic.
Offline