Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Dobrý den,
vypracovávám bakalářskou práci na téma Radon a životní prostředí. První část práce je teoretická, druhá část se pak sestává z měření radonu pomocí přístroje (LLM 500) a nejlépe ještě nějaké další lehké činnosti. Přede mnou již toto téma 2 dívky vypracovávaly. První z nich udělala průzkum informovanosti obyvatel (dotazník), druhá pak zkoušela udělat stanovení rozpadové křivky a poločasu rozpadu produktů, které zaznamenal přístroj + změřila radon v nevětrané místnosti, tu pak vyvětrala a několik hodin sledovala, jak opět roste.
Chtěla bych se zeptat, zda někoho z vás nenapadá ještě nějaká další jednoduchá činnost? Teoreticky mi stačí jen holé měření, ale ráda bych i něco navíc. Děkuji :)
Offline
↑ Kelly:
Zdravím,
přímo se nabízí měřit dynamiku koncentrace radonu v jednotlivých místnostech normálně užívaného domu během dne. Smysluplné by to bylo zejména pokud umí LLM 500 měřit do paměti, abys neustále necourala ke špringmašince (to může hezky znehodnotit výsledek).
Zajímavější by bylo vyhodnocení vlivu přítomnosti slabého zářiče na přesnost/spolehlivost stanovení radonu. Kousek slabého zářiče, pokud už nebude jiný zdroj, by mohli mít i pro výukové účely na některých pracovištích LF (zejm. biofyzika). Jistě, tady to by asi bylo trochu obtížnější než jen "udělat graf", ale snad se nechceš při psaní práce ukousat nudou ;-)
Offline