Matematické Fórum

Pozdravujem,
Nikto sa z takovto situaciou nestretol?
A vseobecnejsie ine "vzdialenosti " by nezaujali stredoskolakov?

Pozdravujem ↑ zdenek1:,
Dakujem za tvoj zaujem o tuto temu.
Nutit deti  nieco robit, to urcite nie ( ak niekto nechce, tak sme bezmocni). Ale ukazat, to moze byt  uzitocne a ze je to ucinne to ano. A mozno to vytvori ludi co budu vedecka elita.
Vo Fr neviem co sa robi na takej urovni.  Ale vyucujuci su velmi viazani osnovami.
Mozno v CR maju  viac slobody.

Ale ked sa pozreme na cvicenia dane na roznych olympiadach, take neskolske uvahy sa pacia....

Mozno dnes uz nie je vela moznosti v skole detom ukazat nieco ine ako  "skolske" metody, tie ine su skor pre matematicke kruzky, kde sa da naucit nieco co vedie k mysleniu.

Co sa tyka inych vzdialenosti, myslel som napriklad na https://en.m.wikipedia.org/wiki/Taxicab_geometry .

To su mozno temy, ktore by mohli byt velmi uzitocne, aspon na temu "matematika to je mysliet ", a mohli by doplnit prace kolegov fyzikov co chcu ukazat fyziku s luckou tvarou.( dufam pre nich ze sa im podari urobit ich knihu)

Mozno by bolo zaujimave v tomto vlakne diskutovat aspon o vzdialenostiach co mozu byt uzitocne pre stredoskolakov co sa zaujimaju o matematiku.

↑ check_drummer:Vtipne :)

Prezouva se na strednich skolach? Protoze potom bysme prisli o manhattanskou metriku a meli bych spise neco jako washingtonskou a zajimavy pripad neekvivalentnich metrik (Pokud je ucebna blizko vychodu, nijak to nepomuze studentum kteri se chodi prezouvat so satny.)

PS: Normalne je teda asi satna nekde u vchodu, ale my jsme se chodili okolo vchodu prezouvat kamsi do sklepa a potom stejnou cestou zpet :).