Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
↑ lavrinka:
Treba vydeliť čiarkované strany nečiarkovanými - a síce a':a, b':b, c':c.
Ak vyjde po delení vždy rovnaké číslo, tak trojuholníky sú podobné a to číslo je koeficient podobnosti.
V zápise totiž záleží na poradí zapisovaných písmen.
V skutočnosti tieto dva trojuholníky podobné sú, ale zápis by musel vyzerať ináč.
Offline
↑ lavrinka: Pri tom deleni treba aj uvazovat, predstav si trojuholnik so stranami (vsetko v cm)
a druhy so stranami
. Su podobne alebo nie?
Offline
↑ lavrinka:
a ještě k tomu prvnímu příkladu má to být takto? :
1 : 2 = 3:5 = 2,5:6
podle tohodle to nevychází pak stejně :(
Offline
↑ vlado_bb:
Veď o tom to celé je...
Záleží na poradí písmen v zápise a ja si dokonca myslím, že podobnosť by sa mala zapisovať od čiarkovaného, teda "nového" trojuholníka - aj keď samozrejme o tom sa dá diskutovať...
Tu podľa mňa jednoznačne záleží na výklade, ktorý žiaci dostali a zariadiť sa podľa toho.
Offline
↑ lavrinka: Ved o tom hovorime. Dva trojuholniky bud podobne su alebo nie su, to nemoze zavisiet od toho, ako si oznacime ich strany. Ale neviem, ako sa to na skolach uci, mozne je vsetko ...
Offline
↑ vlado_bb:
Lenže Vlado - mýliš sa.
Ak a' vzniklo z a násobením nejakým koeficientom, b' vzniklo násobením strany b a c' násobením strany c tak samozrejme že na označení záleží.
Ak tie koeficienty nevychádzajú rovnako, tak podobné v tom zápise proste nie sú.
Otázka nie je či sú podobné trojuholníky s danými stranami, ale či je nečiarkovaný podobný s čiarkovaným.
A tam podľa mňa na poradí označovania záleží.
Ale ešte raz: záleží, ako sa to učili v škole.
Offline
↑ lavrinka: Vezmi si to takto. Dve mnoziny bodov su podobne s koeficientom
, ak ku kazdemu bodu
prvej z nich existuje jeho "partnersky bod
v tej druhej tak, ze vzdialenost dvojice
je
-nasobok vzdialenosti
.
Offline
↑ misaH: Nehadam sa, ale znamena to teda, ze lubovolny (nerovnostranny) trojuholnik nie je podobny sam so sebou? Lebo podla toho, co pises, staci raz oznacit jeho strany nejako a potom zasa inak ... a uz nebude podobny. Nie je to nejake zvlastne?
Offline
↑ vlado_bb:
Tak teda raď ty - mimochodom, presne toto učivo učím na škole.
Zvládla by som to aj bez teba.
Offline
↑ misaH: Dobre, ak to ucis, bude lepsie, ked sa v tomto odmlcim, ↑ lavrinka: prosim ignoruj moje vstupy, to boli iba take nesuvisle uvahy, ↑ misaH: ti asi radi v sulade s tym, co beriete v skole. A neboj, nehadame sa :)
Offline
↑ vlado_bb:
Vôbec si nepochopil čo píšem a kvôli zadávateľke mi je ľúto, že si mi do výkladu vstúpil.
Naozaj škoda.
Tak sa teraz teda staraj ty.
Offline
Podle definice na české Wikipedii je to takto:
↑ lavrinka:
a ještě k tomu prvnímu příkladu má to být takto? :
1 : 2 = 3:5 = 2,5:6
podle tohodle to nevychází pak stejně :(
Správně, nejsou si podobné.
↑ lavrinka:
Rozhodněte, zda platí ABC ~ A’B’C’ :
i)= 25°
= 125° ’
= 25° ’
= 70°
Nejsou si podobné, protože 
↑ vlado_bb:
Pri tom deleni treba aj uvazovat, predstav si trojuholnik so stranami (vsetko v cm)
a druhy so stranami
. Su podobne alebo nie?
Podle české Wikipedie ne, ale trojúhelník ABC ~ B'C'A'. :)
Offline
↑ KennyMcCormick:
Tak, tak... :-)
A v úlohe 1 platí ABC~A'C'B'.
A ak je podobnosť zapísaná takto, tak koeficient je 2 (veľký je podobný s malým).
Problém je v tom, čo sú zodpovedajúce si strany...
A celkom verím, že v školách sa na toto nedbá.
No ale - lepšie ako rakovina...
Offline