Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
{[ [ (1-a^2) / { [([1-a*sqrt(a)] / [1-sqrt(a)])+sqrt(a)] * [([1+a*sqrt(a)] / [1+sqrt(a)])-sqrt(a)] } ]+1 ]*sqrt(1-a^2)}
jedna se o upravu, tudiz reseni s rovnicemi vyssich radu neni spravna odpoved
)]} jsou obycejne zavorky pouze pro prehlednost jsou odliseny
dik za ochotu
Offline

Tak před měsícem jsem gabě radil jak si poradit s tímto výrazem a dnes jsem na něj sám narazil ve sbírce úloh pro střední školy a musím říct že teď mi je jasný v čem měla gaba problém. Po jednoduchých úpravách výrazu v závorce nalevo se dospěje k výrazu:
Což samo o sobě není moc zajímavý, co je zajimavější je řešení uvedené ve výsledcích a to je následující: 2 pro 0 < a < 1, -2 pro a > 1
Snažil jsem se výsledný výraz různě upravovat, ale nic už s tím udělat nedokážu. Navíc nechápu jak může být a > 1, když v tom případě bych odmocňoval záporné číslo.
A nechápu jak může vyjít 2 pro 0 < a < 1, když po dosazení různých čísel dostávám různé výsledky.
Poradí někdo co s tím nebo jak je ten výsledek myšlený?
Edit: Zadání výrazu
Offline
Ja jsem videla nasobeni (*) jako plus :-) - ted to vypada dobre.
Pravdou je, ze v Janeckovi, odkud cerpas, jsem nejaky preklep nasla - tak se budu muset zamerit i na tento priklad a spocitat to cele od zacatku :-(
Offline
Tak jsem spočital všechny výrazy ze cvičení a u všech jsem dospěl k závěru podle výsledku, kromě oněch dvou výrazů, které mají uvedený výsledek ve smyslu x pro 0 < a < 1, x pro a > 1. Tyto dva výrazy jsem byl schopnen převést na značně zjednodušený tvar, jež se při zkoušce pro a = 0.5 rovnal výrazu původnímu, takže z toho usuzuji že v Janečkovi řádil šotek.
Offline