Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
↑ rentanta:
Rovnaký ako postup a).
S čím máš konkrétny problém?
Offline

Dve tretiny sú dvakrát väčšie ako jedna tretina.
Na konci vykrátiť.
Logika:
Celok (úsečku, koliesko, štvorec, obdĺžnik,...) rozdeľ na 4 rovnaké časti.
Vyznač z nich 3 (to budú tri štvrtiny celku).
Rozdeľ ich na 3 rovnaké časti (to je tá jedna tretina z troch štvrtín)
Pričleň ešte jednu takú časť (lebo ty potrebuješ dve tretiny)
No a teraz je vidno, akú časť pôvodného celku tvoria dve tretiny z jeho troch štvrtín.
Ale existuje aj supermechanický úplne primitívny postup...
Offline
↑ rentanta:
Stejně tak jak určíš třeba 20 % z nějakého základu, třeba "x", jen místo základu "x" máš nějaké konkrétní číslo.
Offline
↑ rentanta:
Aha, sú tam dve časti b)...
No a bez menovateľa 100 to vyrátaš?
Ako ti to vyšlo?
Stačí podľa mňa už len upraviť na menovateľ 100 (rozšíriť výsledný zlomok).
Offline
.
Cheop to vie lepšie
plus mám dojem, že nečítate, čo píšem, lebo inak by ste nemohli dávať niektoré svoje ďalšie otázky.
Offline
↑ rentanta:
Áno
, ale výsledok má byť v základnom tvare (musí sa krátiť), teda 
Offline

↑ rentanta:
Otázka: Jakým číslem musíš vynásobit čitatel i jmenovatel zlomku 1/2 abys ve jmenovatelli dostala číslo 100?
Zkus odpovědět.
Offline