Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 11. 06. 2009 18:35

bbeni
Zelenáč
Příspěvky: 3
Reputace:   
 

minimalizacia boolovskej funkcie

trebA najst minimalny konjuktivny a minimalny disjunktuvny tvar z boolovskej funkcie (x implikuje y) a sucasne (negovane  y alebo z)

Offline

 

#2 11. 06. 2009 18:50 — Editoval Johny (11. 06. 2009 18:51)

Johny
Příspěvky: 213
Reputace:   
 

Re: minimalizacia boolovskej funkcie

↑ bbeni:

Nazdar pro konjunkci stací upravit podle mě jen tu implikaci (neg. x v y). A v druhém případě disjunktivní upravíš implikaci a pak roznásobíš ty závorky, jako klasické násobení. Ale nejsem si stoprocentně jistý , určitě ti to ještě někdo na to koukne :)

Offline

 

#3 12. 06. 2009 00:15

Kondr
Veterán
Místo: Linz, Österreich
Příspěvky: 4247
Škola: FI MU 2013
Pozice: Vývojář, JKU
Reputace:   38 
 

Re: minimalizacia boolovskej funkcie

Nejprve se zbavíme implikace
$(\neg x \vee y) \wedge (\neg y \vee z)$
To je konjunktivní tvar a  je minimální (kdyby měl jen jednu klauzuli, musel by mít 4 nebo více splňujících přiřazení. Má sice 4, ale neodpovídají žádné klauzuli s jediným literálem).
Teď bychom to měli převést do disjunktivní formy (stejně jako se roznásobují závorky) a pak "podobné" závorky spojovat a nadbytečné zahazovat:
1) roznásobení
$(\neg x \wedge \neg y) \vee (y\wedge \neg y) \vee (\neg x \wedge z) \vee (y\wedge z)$
2) druhá závorka není splněna
$(\neg x \wedge \neg y) \vee (\neg x \wedge z) \vee (y\wedge z)$
3) pokud je splněna prostřední závorka, je vždy splněna alespoň jedna ze zbylých dvou
$(\neg x \wedge \neg y) \vee (y\wedge z)$
Důkaz minimality lze opět udělat přes počet splňujících přiřazení.


BRKOS - matematický korespondenční seminář pro střední školy

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson