Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 28. 10. 2009 13:06

byk7
InQuisitor
Příspěvky: 4713
Reputace:   221 
 

Loňská matematická olympiáda

Dobrý den,

zrovna jsem řešil MO,
když jsem si vzpomněl na
loňský ročník.

V okresním kole jsem řešil
Úlohu č. 3, kterou jsem,
(bohužel) nevyřešil.

Po skončení jsem se ptal profesora,
jak by to řešil on, a naznačil mi,
že rovnicí.

Akorát je (u mě) ta potíž,
že se mi tu rovnici nedaří sestavit.

Mohl by mi někdo pomoci?

Děkuji.


Příspěvky psané červenou barvou jsou moderátorské, šedá je offtopic.

Offline

 

#2 28. 10. 2009 13:26 — Editoval halogan (28. 10. 2009 15:50)

halogan
Ondřej
Místo: UK
Příspěvky: 4528
Škola: IES FSV UK (09-12, Bc.)
Pozice: student
Reputace:   106 
 

Re: Loňská matematická olympiáda

Dobré odpoledne,

moje rovnice. Označil jsem si stranu velkého čtverce jako $a$ a toho malého jako $b$.

Obsah šedé zóny je $S_s = a^2 - b^2$. Máme tu vzdálenost od úsečky AB, ta je 6,5 cm. Budeme předpokládat (ono to je vidět), že ten spodní obsah je ten větší - o těch 13,8 cm^2.

Takže obsah té spodní šedé části je $S_{sc} = 6.5 \cdot (a-b) + b \cdot \frac{a-b}{2}$. Ta horní šedá část je tedy $S_{hc} = S_s - S_{sc}$ a víme, že $S_{hc} + 13.8 = S_{sc}$.

Mělo by tam zbýt jen $b$, nepočítal jsem, ale asi bych to takto řešil. Až najdu chvilku, tak to zkusím dopočítat.

Hezký den přeji.

Edit: jsem si ani nevšiml, že $a$ máme dané (10 cm), takže po dosazení zbyde lineární rovnice ($b^2$ vypadne), která má ale podivné řešení. Mám tedy někde chybu (nebo jsem teď špatně postupoval na papíře), už mě snad někdo opraví.

Offline

 

#3 28. 10. 2009 16:31

jelena
Jelena
Místo: Opava
Příspěvky: 30020
Škola: MITHT (abs. 1986)
Pozice: plním požadavky ostatních
Reputace:   100 
 

Re: Loňská matematická olympiáda

↑ halogan:

Zdravím, řešila jsem to tak (velmi strašný obrázek, nemám tady tablet (pravda, s tabletem to nebyvá o moc lepší). Červená pointilistická čast je v jednom obsahu a v druhem obsahu, proto se navzajem vyruší při sestavování rovnice.

Může být?

U Tebe chybu snad ani nevidím.

-------
Alespoň si povzdechnu - mořím tady své tabulky, to je v pořádku, ale pořád se mi seká online radio, nemám co poslouchat, tak se umelecky realizuji jinak. Ať se daří :-)

Offline

 

#4 28. 10. 2009 21:07

conqeror
Zelenáč
Příspěvky: 9
Reputace:   
 

Re: Loňská matematická olympiáda

Oznacim si stranu velkeho stvrorca ako a, stranu maleho ako b. Dalej si oznacim x pricom plati $x=\frac{10-a}{2}$. Potom obsah vrchnej casti bude $2*3,5x+[x*(10-2x)]$. A obsah spodnej $2*6,5x+[x*(10-2x)]$. Urobime si z toho rovnicu $2*3,5x+[x*(10-2x)]+13,8=2*6,5x+[x*(10-2x)]$ a vypocitame.

Offline

 

#5 29. 10. 2009 15:48

jelena
Jelena
Místo: Opava
Příspěvky: 30020
Škola: MITHT (abs. 1986)
Pozice: plním požadavky ostatních
Reputace:   100 
 

Re: Loňská matematická olympiáda

↑ conqeror: 

Zdravím,

máme shodný postup, pouze jsem už před sestavením rovnice "vystříhla" obsahy červeně vyznačených obdelničků (jsou stejné) a spojila zbývající obdélničky do jednoho celku v každé časti (2 v horní časti, 2 v dolní časti), ve Tvém zápisu se to projeví "zarámovaně":

$\boxed{2}\cdot 3,5x+\boxed{[x\cdot (10-2x)]}+13,8=\boxed{2}\cdot 6,5x+\boxed{[x\cdot (10-2x)]}$

Postup kolegy ↑ halogana: (pozdrav :-) je také v pořádku, překontrolovala jsem až do dosazení čísel.

Ale nenavrhujeme část postupu za 2 body, který se uvádí v řešení - použití pomocné přímky, což opravdu svede celé řešení k velmi rychlému výpočtu.

Pozdrav :-)

Offline

 

#6 29. 10. 2009 21:12

byk7
InQuisitor
Příspěvky: 4713
Reputace:   221 
 

Re: Loňská matematická olympiáda

Děkuji za zájem. :)


Příspěvky psané červenou barvou jsou moderátorské, šedá je offtopic.

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson