Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Kolegyňka Antimatematička mi poslala soukromou zprávu s prosbou o pomoc s umístěním do diskuse.
Dobrý večer,
jsem tu nová a bohužel jsem ještě neodhalila, jak přispívat do diskusí.
Nevíte, jak na příklad:
rozhodni, zda se jedná o rci kružnice, popřípadě urči S a r:
Když upravím, nevím co s 2 u proměnné x.
Díky moc!
upravuji
podělím 4 celou rovnici
Z tohoto zápisu už se podaří najít požadované vlastnosti. Děkuji kolegům za kontrolu postupu a za další pomoc pro kolegyňku.
Offline
Ano vypocet je spravne, jinak dovolim si pouzit muj nedavno sepsany "navod" na rozpoznani regularnich kuzelosecek:
Regularni kuzelosecky jsou v podstate tri druhu, parabola, hyperbola a elipsa, kde kruznice je specialni pripad elipsy. Na prvni pohled se to da poznat zhruba takto:
- pokud mam pouze u jedne z neznamych kvadrat a u druhe ne, je to parabola
- pokud je u obou neznamych kvadrat a u obou je kladny, tak to bude bud elipsa nebo kruznice. Pokud bude u obou neznamych stejny koeficient, tak je to kruznice, jinak je to elipsa
- pokud je u jedne z neznamych zaporny koeficient a u druhe kladny, pak je to hyperbola
Offline

↑ Phate:
To není tak docela pravda, nazval bych to podezřením na kuželosečku.
Třeba tato rovnice je podle tvého popisu výše kružnice, ale když to dopočítáš do konce pak zjistíš, že tomu tak není:
Offline
↑ Cheop:
To je snad imaginarni kruznice ne? Ja jsem to nepsal jako nejakou svetovou definici, ale myslim, ze studentni normalnich strednich skol se nesetkaji ani s imaginarnimi ani se singularnimi kuzeloseckami a na ty normalni priklady toto rozdeleni staci, jestli je tam mezera jeste v necem jinem, tak pak ano.
Offline

↑ Phate:
Nestudujeme (nebo alespoň by to tak nemělo být) matematiku pro to, abychom dokázali vyřešit příklady z učebnice (i když i tam se může „chyták“ objevit). V praxi prostě něco řešíš a vyjde ti tahle rovnice. Kdybych použil tvůj návod, tak si budu myslet, že skutečně nějaké body splňující tu rovnici exitují a tvoří kružnici (a to mi třeba jako informace stačí, nezajímá mě konkrétní poloha kružnice) a můžu z toho pak vyvozovat špatné závěry.
Offline
↑ Pavel Brožek:
Ano, s tim urcite souhlasim, chtel jsem to jen jako takovou malou pomucku na rozeznani regularnich kuzelosecek, ale neni to celistve.
Offline