
Dobrý večer,
dnes jsem ve škole dostal tento příklad:
. Za úkol jsem ho měl rozložit. Já jsem ho po trochu delší době rozložil, ale mě by zajímalo, jestli by vás napadl nějaký jiný postup jak na to, (třeba i rychlejší a ekektivnější) - ale jde mi vlastně o jakýkoli postup.
Můj postup:







![kopírovat do textarea $(y-1)^{2}\cdot [-1 +(y+2)^{2}]$](/mathtex/95/95d60ee979f7f6aba8f02cc879385803.gif)




Můj první (ne uplně přesný) rozklad:
Offline

Ahoj,
Z toho tvého prvního rozkladu je zřejmé, že jedním kořenem je 1, tak to stačí vydělit (y-1), pak dostaneš kvadratický polynom a ten rozložíš.
Jinak Hornerovo schéma.
Offline

↑ Hanis: Aha, no, my jsme se zatim kvadratický polynom neučili. Jelikož jsem v prvním ročníku, tak si vlastně opakujeme učivo z 9. třídy, ale to učivo děláme těžší. Profesorka nám napsala pár příkladů na tabuli s komentářem, že tento příklad je těžší. Ale každopádně děkuji, já se už na ten kvadratický polynom podívám i ted, alespon nakousnu : ).
Offline

↑ ((:-)): Jejda, pravda. Já tam mám uprostřed počítání omylem zpokírovanou nějakou část 2x. Děkuji : ).
Offline
↑ Vladislav97:
Ahoj.
Neviem, o čom hovoríš... :-)
Zobrala som Tvoj riadok výpočtu a rozkladala ďalej trochu iným postupom - no ale želám všetko dobré, nech sa Ti darí.
Offline

↑ ((:-)): Jo takhle, už to vidim. Děkuji taky moc: ). Já jsem tam totiž měl jeden delší řádek, z toho důvodu, že tam byli zkopírovány dva, ale pak jsem to editoval.
Offline