Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Zdravím, vo výsledkoch je že správna odpoveď je C, to mi sedí len nerozumiem prečo je odpoveď B nesprávna keďže nemá zdola hranicu, keby vlastne hranicu mala bola by správna odpoveď aj A, asi len zle rozumiem zadaniu no by bol som rád keby mi to niekto objasnil. Vďaka
Offline

↑ crank139:
Uvědomila bych si graf exponenciální funkce
a co, dělá -2.
A to být nemůže - funkce je omezená (ohraničená) právě tehdy, když je omezená zdola a shora. Tato funkce ze shora neomezená, zdola však omezená je (B tedy není správně).
Funkce je rostoucí, tím pádem je neklesající.
Není periodická.
Offline
čo robí konkrétne ta -2 viem si predstaviť fukcie pokiaľ stoho nieje rovnica ináč nie, lebo keď som si zakreslil graf tak som do x prisadzoval koľko chcel čiže tam nevidím hranicu, alebo ta -2 značí že hodnoty menšie ako -2 nemôžem zadávať?
Offline

↑ crank139:
Stačí si nakreslit graf funkce
pro
- stačí tvarově, nemusíš počítat nějaké body kudy prochází.
-2 posouvá graf o 2 dolů - nijak nemění definiční obor funkce, takže stále lez dosadit všechna reální čísla. Ovšem co mění je obor hodnot, ten už není
, ale
.
Offline
Ahoj, Cranku, je to stejné jako u předpisu pro goniometrickou funkci, co jsem ti psala. (-2) je posun po ose y, a to o dvě jednotky ve směru záporné poloosy y:
Offline
Už som to pochopil, vkuse som sa zameriaval len na konkrétne x a základ ma pri tomto nejako nezaujímal. Vďaka
gadgetka v čom kreslíš tie grafy? hľadal som na nete nejaký dobrý a jednoduchý soft no nič som nenašiel, nevieš mi niečo poradiť? Vďaka
Offline
Cranku, stáhni si GeoGebru. http://www.geogebra.org/cms/cs/download/ :)
Offline
janca361 napsal(a):
↑ crank139:
Stačí si nakreslit graf funkcepro
- stačí tvarově, nemusíš počítat nějaké body kudy prochází.
-2 posouvá graf o 2 dolů - nijak nemění definiční obor funkce, takže stále lez dosadit všechna reální čísla. Ovšem co mění je obor hodnot, ten už není, ale
.
Dostal som sa teraz k tejto úlohe kde
tu je a mínusove ako to že v toomto prípade je je tam záporne číslo?
ako má určiť obor hodnôt v tomto prípade? ako funguje pri tomto postup? vďaka
Offline

↑ crank139:
Ono je to jinak. Funkce je y=-1 \cdot 2^x +3
-1 otáčí graf souměrně podle oxy x dolů. a +3 ho posune o 3 nahoru
Postup:
1) obor hodnot funkce
na daném intervalu
2) obor hodnot funkce
(
) na daném intervalu
3) obor hodnot zadané funkce
Offline

On je obrázek fajn, ale nevím, na co se crank139 tady připravuje. Vypadá to na nějaké testové úlohy - maturita, přijímací či srovnávací zkoušky?
Tam nebude možnost udělat graf (na papír si každý může nakreslit, co chce, ale žádné kalkulačky s grafickým displejem a další vymoženosti). Tyto příklady však nevyžadují úplně přesný graf a po uvědomění si určitých věcí náčrt stačí. Klidně si nakreslit i základní křivku a pak s ní pracovat (otáčet, posouvat, apod.)
Tím nemám nic proti, jen tahle metoda nefunguje vždy.
Offline
Neprotestuji, ale pomůže mu to při učení. Lépe to pochopí, když danou situaci uvidí. A co víme, třeba mu to pomůže i u zkoušky, pokud má senzorickou paměť. ;)
Offline