
V nasledujúcom obrázku
je popísaný trojuholník, ktorý ma zadané parametre čiernym textom. Potrebujem vypočítať súradnice bodu C. Trojuholník nie je pravouhlý.
Ďakujem
Offline
↑ hersel.mario:
Ahoj.
Uhol vektorov A-B a C-B je beta.
Offline

↑ misaH:
Vsak ano, to je vidiet na obrazku. Ale ako dalej?
Offline
↑ hersel.mario:
Zdravím,
máš 2 neznámé(
,
), tedy potřebuješ 2 nezávislé rovnice. Tvé možnosti: 2 rovnice pro vzdálenost bodů (pro AC, BC, délku AC ještě učit z kosinové věty). Nebo vzdálenost BC a odchylka vektorů BA, BC (což je skoro totéž). Odkaz na vzorce.
Stačí tak? Děkuji.
Offline

↑ jelena:
No kosinusovou vetou si viem vypocitat stranu AC. Ale stale neviem ako dostat ten bod C. Akými dvoma rovnicami? Mohli by ste ich prosím napísať? V matike nie som najlepší. Ďakujem
Offline
↑ hersel.mario:
pokud máš délku strany AC, tak použiješ vzorec na vzdálenost bodů A, C
a také na vzdálenost bodů B, C
. To jsou 2 rovnice, co potřebuješ. Podaří se zapsat vzdálenosti?
Offline

↑ hersel.mario:
Funguje i tento přístup:
1) Určit rovnici strany c (přímka AB)
2) Tuto přímku otočit o +- úhel beta (určit rovnici strany BC(a))
3) Napsat rovnici kružnice se středem v bodě B o poloměru |a|
4) Průsečík přímky z bodu 2) a kružnice z bodu 3) dá hledané souřadnice bodu(ů) C
Offline
↑ Cheop:
Zdravím a děkuji,
určitě můžeme napsat více postupů, co budou fungovat. Podstatné je, že vstupních údajů je dostatečně. V principu hledáme průsečík kružnic se středem z bodu B a A, což oba využíváme. Pokud úhel beta není orientovaný, potom budou 2 řešení.
V každém případě pro praktické účely je třeba počítat počet využitých matematických operací - a těch, mám dojem, budu potřebovat méně - tak? Děkuji (také u vás tak pěkně prší? - ach :-)
Offline
ahoj ↑ hersel.mario:,
Označ si

Teď potřebuješ spočítat souřadnice vektoru a. Pro ně dostaneš dvě rovnice:

Z první rovnice vyjádři a_1 nebo a_2 a dosaď do druhé. Pro jednu souřadnici vektoru a tak dostaneš kvadratickou rovnici a zbytek už by neměl být problém.
Offline
Zdravím,
↑ misaH: v tomto tématu se nejspíš nesoutěží - není nijak podnětné. Kolegové soutěží v sekcích Zajímavých úloh, nebo občas v tématu přidají příspěvek, že znají více efektivní řešení - příklad.
Pre praktické účely nie je dôležitý počet krokov, ale súhra ponúknutého riešenia s tým, čo má tazatel z matematiky v hlave.
Praktickým účelem rozumím použití v nějakém praktickém výpočtu, např. v programu (zde i profil kolegy tomu přispívá). Počet kroku v procesu je velmi důležité hledisko. Zkušenost samozřejmě také - ale to se dá doškolovat. Špatně navržený neefektivní proces je rozhodně horší.
Vcházím z toho, co kolega má na vstupu a nabízím využití vzorců, co se probírají ve všech kurzech analytické geometrie SŠ. Naproti tomu kolega ↑ Cheop: provádí krok zpět (k souřadnicím bodů) a nabízí použití vzorce na odchylku přímek ve směrnicovém tvaru (a to se studuje v menším rozsahu). V postupu má kroků více a jeho postup se obtížněji algoritmizuje. Nakonec kolega Cheop může sám porovnat postupy. Můj příspěvek není žádná kritika.
ale súhra ponúknutého riešenia s tým, čo má tazatel z matematiky v hlave.
tak podle sdělení autora tématu souhru hodnotí celkem sebekriticky ↑ příspěvek 6:. Ale je na VŠ, nabídla jsem odkazy, tedy souhru lze vylaďovat. V započaté souhře také pokračuji i v dalším příspěvku. Nakonec to mohutným akordem završuje kolega ↑ Eratosthenes: (jelikož s příspěvkem ↑ 5: a ↑ 7: pěkně ladí). Což neznamená, že si nemůžeme poslechnout originální sólo kolegy ↑ Cheop:.
↑ Eratosthenes: děkuji za přehledné vypsání. Na soutěž jsem nezapomněla, jen co doladím, tak doplním anketu :-)
Offline