Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit

Ahojte, potřebuju pomoct. Zítra máme psát menší test na (mimo jiné) zápis intervalů na číselnou osu. Jsem v prváku na SPŠ ale tohle jsme na základce nebrali. Já vyznačím jednoduché příklady typu:
Ale jak mám proboha na číselnou osu zapsat třeba:
To fakt nechápu, mám to v sešitě jako jeden ze vzorů ale za prvé nechápu, proč se na číselné ose vyznačí -5 a ne +5 a pak nechápu, proč vlevo od -5 je zaznačena -8 a vpravo -2. Jediný co chápu je, že to bude otevřený interval, tzn. značka kružnice.
Vysvětlíte mi to někdo polopatě? Díky.
Offline

Ahoj ↑ 151kbar151:
Jde o to, že se jedná o absolutní hodnotu (víš co to abs. hodnota je?)
Potom máš dvě možnosti řešení, buď:
a)
rozdělíme na dva:
a
a obě nerovnosti vyřešíme, získáme tak interval.
b)
zde je třeba umět kvadratické nerovnice
Dostaneš stejné výsledky. Číslo -5 je "přechod" kde se mění znaménka.
Offline

Absolutní hodnota je, že po odstranění abs. hodnoty kladná čísla zůstanou kladná a záporná se změní na kladná?
Třeba příklad
se tím pádem rovná 9.
Offline

↑ 151kbar151:
Ano přesně tak :)
A mohli bychom v tvém příkladu
místo -5 použít jiné číslo abychom dostali jako výsledek 9?
Offline

↑ 151kbar151:
Ano a z toho automaticky vidíš, že máme 2 řešení.
To samé je v naší nerovnici:
, musíme nejprve najít řešení pro čísla větší než -5 a následně pro čísla menší než -5. Proto jsem tuto nerovnici rozdělila na dvě. První
je pro čísla větší než -5. Druhá
pro čísla menší než -5.
Offline
↑ 151kbar151:
Absolútnu hodnotu menšiu ako 3 majú všetky čísla medzi -3 a 3, napríklad -2,6 alebo 1,3.
Musí teda platiť
Od oboch strán odrátaš 5 a máš výsledok. 
Offline
↑ 151kbar151:
Zdravím,
To fakt nechápu, mám to v sešitě jako jeden ze vzorů ale za prvé nechápu, proč se na číselné ose vyznačí -5 a ne +5 a pak nechápu, proč vlevo od -5 je zaznačena -8 a vpravo -2.
Nerovnici
řešíte pomocí vzdálenoi. Pokud bys měla
, hledáš čísla, která mají od 0 vzdálenost menší než 3. Vyznačíš si na číslené ose 0 a " odměříš " vzdálenost 3 nalevo a napravo od 0. Vzdálenost má být menší než tři, proto je řešením interval (-3;3).
Nulový bod výrazu x+5 je -5. Hledáš čísla, která mají od -5 vzdálenost menší než 3 jednotky. Vzdálenost 3 jednotky mají čísla -5-3 a -5+3 a z nich získáš krajní body řešení. Výsledkem je interval (-8;-2)
Offline
Poznamka
Je uzitocne dat napriklad, vyrazy ako
a
do suvisu. V prvom pripade ide o symetricky interval (na realnej osy) stredu v bode
dlzky 
V druhom pripade ide o kruh ( v rovine) stredu v bode
priemeru
.
Topologicky vyjadrene ide kruhy jedno a dva rozmerne....
Offline

Al1 napsal(a):
↑ 151kbar151:
Nulový bod výrazu x+5 je -5.)
A na to přijdu jak?
Offline
↑ 151kbar151:
Zeptáš se, pro která čísla je výraz x+5 roven nule ( hledáš nulový bod)
Offline

Jinak jsem zkoušel řešení příkladu
pomocí těch dvou nerovnic, jak radila xstudentíkx ale vyšly mi přesně opačný čísla-mně vyšlo <-1 ;-5> ale mělo vyjít +1 a +5...
Offline
↑ 151kbar151:
nulový bod 3, hledáš čísla, která mají od 3 vzdálenost menší nebo rovno 2.
Krajní body 3-2, 3+2
Offline
↑ 151kbar151:


Toto je jednoznačne najkratší postup - a je aj logický.
Výsledok sa dá skontrolovať dosadením čísel z výsledného intervalu
Offline

No mně se zdá pro mě nejlehčí ten postup se zjištěním počátečního bodu dosazením za x a následným přičítáním a odčítáním k tomuto číslu.
Offline
↑ 151kbar151:
Veď to je to isté.
A samozrejme, rob si čo chceš.
Offline