Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit
Príklad: Počet variací bez opakování 3. třídy z x prvků je o 255 menší než počet variací 3. třídy s opakováním ze stejných prvků. Kolik je prvků.
Řekl bych že je to takhle:
což nevychází dobře.
Správný výsledek je:
Ale proč je tam to + místo - ? Když je tam menší?
Offline
↑ Verquido: Skus zapisat toto vo forme rovnosti: cislo
je o 1 mensie ako cislo
. Uz chapes?
Offline
↑ vlado_bb:
Jo jasně, chápu. To mi mohlo dojít :)
Ale to stejný je např tohle co jsem našel zde na foru:
Kolik je prvků, jestltiže počet variací druhé třídy z těchto prvků je dvanáct krát menší než počet variací 4. třídy z týchž prvků?
Výsledek je : 
Zase, proč je tam 12* když je tam menší. Je to úplně ten stejný příklad si myslím. Ale opět mi to nedochází.
Offline
↑ Verquido: Skus zapisat toto vo forme rovnosti: cislo
je dvakrat mensie ako cislo
. Uz chapes?
Offline
↑ Verquido: Skus zapisat toto vo forme rovnosti: cislo
je dvakrat mensie ako cislo
.
Offline
↑ Verquido:
Veď si zvoľ dve čísla tak, že jedno je dvakrát menšie než druhé.
Ľahko uvidíš, že to menšie musíš násobiť, aby si dostal väčšie.
Už len si potrebuješ uvedomiť, čo je väčšie a čo menšie.
Odporúčam načrtnúť dve úsečky a k menšej zapísať to čo je menšie, k väčšej to druhé.
Hneď uvidíš, čo sa má násobiť a čo deliť.
Offline