Ahoj, procházím si příklady na čtvrtletku a zarazil jsem se u jednoho příkladu, absolutně nechápu jak se učitelka dobrala k výsledku. Jedná se o toto:
V zadání je napsáno jen podmínky a úprava.
Postup který byl na tabuli jsem si zapsal ale nerozumím mu : 
Může mi někdo vysvětlit jak se k tomu dobrala a jak u těchto příkladů stanovím podmínky? Děkuji
Offline