Matematické Fórum

Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.

Nástěnka
22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.

Nejste přihlášen(a). Přihlásit

#1 26. 02. 2020 18:01 — Editoval Ann11 (26. 02. 2020 18:07)

Ann11
Zelenáč
Příspěvky: 14
Reputace:   
 

Příklad z přijímacích zkoušek na VŠ

Ahoj,
moc prosím o radu s tímto příkladem, u kterého se nemůžu dopátrat k výsledku.

Součet všech $\text{x}\in (\pi /2 , 3\pi /2)$,   pro která platí $\sin \text{x}=-1/2$ , je:

a. $\pi $     b. $7\pi /3$    c. $3\pi $      d. $2\pi $    e. jiná odpověď

Výsledkem má být e.

Hodnoty pro x  jsou tedy $11\pi /6 , 7\pi /6$ . Po sečtení hodnot mi vyšlo $3\pi $ , které jsem upravila na $\pi $ .

Jak bych měla postupovat dál?

Děkuji

Offline

 

#2 26. 02. 2020 18:14 — Editoval Ferdish (26. 02. 2020 18:14)

Ferdish
Zablokovaný
Příspěvky: 4173
Škola: PF UPJŠ (2013), ÚEF SAV (2017)
Pozice: vedecký pracovník
Reputace:   81 
 

Re: Příklad z přijímacích zkoušek na VŠ

$\frac{3}{2}\pi =\frac{9}{6}\pi $ takže tých $\frac{11}{6}\pi$ je mimo prípustného intervalu.

Offline

 

#3 26. 02. 2020 18:23 — Editoval Ann11 (26. 02. 2020 18:24)

Ann11
Zelenáč
Příspěvky: 14
Reputace:   
 

Re: Příklad z přijímacích zkoušek na VŠ

To znamená, že výsledek by se zapsal jako$7\pi /6$?

Offline

 

#4 26. 02. 2020 18:38 — Editoval misaH (26. 02. 2020 18:43)

misaH
Příspěvky: 13467
 

Re: Příklad z přijímacích zkoušek na VŠ

Podľa mňa áno.

Offline

 

#5 26. 02. 2020 18:50

misaH
Příspěvky: 13467
 

Re: Příklad z přijímacích zkoušek na VŠ

//forum.matweb.cz/upload3/img/2020-02/39343_20200226_184532.jpg

Offline

 

#6 26. 02. 2020 19:04

marnes
Příspěvky: 11227
 

Re: Příklad z přijímacích zkoušek na VŠ

↑ Ann11:
Výsledek je výběr z možností.
Takže e)


Jo. A na začátku vás zdravím.

Offline

 

Zápatí

Powered by PunBB
© Copyright 2002–2005 Rickard Andersson