Nevíte-li si rady s jakýmkoliv matematickým problémem, toto místo je pro vás jako dělané.
Nástěnka
❗22. 8. 2021 (L) Přecházíme zpět na doménu forum.matweb.cz!
❗04.11.2016 (Jel.) Čtete, prosím, před vložení dotazu, děkuji!
❗23.10.2013 (Jel.) Zkuste před zadáním dotazu použít některý z online-nástrojů, konzultovat použití můžete v sekci CAS.
Nejste přihlášen(a). Přihlásit

1.Paprsek jdoucí rovnoběžně s optickou osou se láme do ohniska.
2.Paprsek jdoucí optickým středem, prochází bez změny směru.
3.Paprsek procházející ohniskem se lomí do směru rovnoběžného s optickou osou.
1.Paprsek růžový
2.fialový
3.zelený
Chci se zepat proč se mi paprsky nikde neprotly, když jsem to dělal podle těch pravidel? Díky
Offline

↑ edison:
Takže to mám špatně? Ale děkuji.
Offline

↑ edison:
Takže tohle je konstrukce pro zrcadlo?
1. význačný paprsek prochází středem křivosti S a po
odrazu od zrcadla se vrací stejným směrem
2. význačný paprsek je rovnoběžný s optickou osou o a po
odrazu prochází ohniskem F. Ohnisko zrcadla je v polovině
vzdálenosti mezi středem křivosti S a vrcholem zrcadla V
3. význačný paprsek prochází ohniskem F a po odrazu má
směr rovnoběžný s optickou osou o.
A tohle je pro konstrukci čočky?
1. význačný paprsek je rovnoběžný s optickou osou
o v obrazovém prostoru a láme se do obrazového
ohniska F´
2. význačný paprsek prochází předmětovým
ohniskem F a láme se do směru rovnoběžného s
optickou osou o
3. význačný paprsek prochází optickým středem
čočky O, neláme se a pokračuje beze změny směru.
Offline
Ano.
Tedy v praxi to není zcela přesné:
- Odrazová pravidla s "ohniskem a rovnoběžně" platí zcela přesně pro parabolu a přibližně pro zanedbatelnou část koule.
- Odrazová pravidla s průchodem středem platí zcela přesně jen pro kouli a přibližně pro zanedbatelnou část paraboly (jen jestli pak neztratí smysl ten střed).
(to je praktická poznámka, nemající vliv na formální správnost školního řešení)
Offline

↑ edison:
Děkuji moc.
Zkoušel jsem třeba tyhle příklady a vůbec mi to podle toho pravidla nevychází.
Např. 1.paprsek má procházet středem křivosti S a na obrázku středem nic neprochází.Vysvětlite mi to prosím? Děkuji

Offline
Já už jsem ze školy dávno pryč, takže nevím jak se to má "správně" přiohnout, aby to vyšlo.
Ale myslím si, že když opravdu uděláš kružnici, opravdu použiješ její střed (to na těch obrázcích na první pohled obojí nesedí) a žádné paprsky nenecháš dopadnout daleko od osy, tak to přibližně vyjde.
Reálně tam, kde se používají kulová zrcadla (protože jsou mnohem levnější), je součástí vždy nějaký korekční prvek (viz Schmidtova komora, Maskutovova komora a pod).
Dokonce ani parabola není zas taková výhra. Tam se sice aspoň všechny paprsky rovnoběžné s osou po odrazu sejdou přesně v ohnisku (proto se používají parabolické antény), ale jakmile jsou našikmo, už se neschází, takže obraz bodu je rozmazán tím víc, čím je dál od ohniska. Říká se tomu koma efekt, protože hvězdy v takto konstruovaném dalekohledu (jmenuje se Newtonův) pak vypadají trochu jako komety. Naštěstí se to projevuje jen při malém zvětšení, tak už to moc nevadí. Nebo se zas dá nainstalovat tzv. komakorektor, který to zlepší.
Podobné jsou i problému s čočkami... Pak už asi nepřekvapí, proč v zoomovacím objektivu kapesního foťáku mám 11 čoček:-)
Offline
Ty obrazky jsou uplne blbe, najdi si na internetu lepsi :-) (bohuzel ted neporadim ktere, nemam u sebe pocitac, jen telefon a na nem nic poradne neudelam)
Jinak ten paprsek prochazejici stredem krivosti neni moc uzitecny, pro schema zobrazeni se nepouziva a jak pise “edison”, v praxi ani zadny stred krivosti neexistuje.
Offline
Hlavně ty paprsky musejí vycházet z toho předmětu, který zobrazujeme...
Druhá věc je, že se mohou protínat také jen fiktivně, "za zrcadlem" - v takovém případě mluvíme o zdánlivém obrazu.
Musejí se trochu protáhnout dozadu (ty paprsky) abychom dostali jejich průsečík.
Offline
↑ Aleš13:
Já na těch dvou obrázcích nic tak špatného nevidím (krom toho slova vypuklé, které se zřejmě týká jiného obrázku), a na paprsku jdoucím středem zobrazovací soustavy taky né, klidně se může používat.
Tak né, jedna chyba tam je, na tom pravém obrázku má ten horní paprsek "vést na obě strany".
A pak taky bývá zvykem, že zdánlivé dráhy paprsků (za zrcadlem) se malují třeba čárkovaně, aby bylo zřejmé, že tama se žádný fyzický paprsek nešíří.
Offline
↑ MichalAld:
Ono tam vypada ohnisko jako stred a stred je uplne mimo, prislo mi to takove neintuitivni.
Offline

↑ MichalAld:
Chci se zeptat mám ten první příklad správně?
A toho druhého si nejsem jistý jak udělat 3. bod z konstrukce.
Jinak vše děkuji.
Offline

↑ jirkakapec:
Ohľadom toho druhého príkladu: rovnaká situácia sa tu riešila cca pred mesiacom, viď https://forum.matweb.cz/viewtopic.php?id=104822
Offline

↑ Ferdish:
Děkuji.
Chci se zepat poznáte podle jaké konstrukce je tenhle příklad? Dělal bych to podle tohoto...
1.Paprsek jdoucí rovnoběžně s optickou osou se láme do ohniska.
2.Paprsek jdoucí optickým středem, prochází bez změny směru.
3.Paprsek procházející ohniskem se lomí do směru rovnoběžného s optickou osou.
Takže teď nevím jestli to myslí dobře já a nebo je to na tom obrázku špatně.
Offline
↑ jirkakapec:
Druhý obrázek je špatně - i zelený paprsek musí jít přes vrchol předmětu.
A pak je nutné odražné paprsky protáhnout až za to zrcadlo, kde se vytvoří zdánlivý obraz.
Offline

↑ edison:
Dá se to tak říct :D. V úterý píšeme na to test tak se to snažím nějak pochopit.. Takže jsem rád za všechny rady tady od vás :-).
Offline

↑ MichalAld:
Zkusil jsem to znovu... Teď je to správně?
Dělám to furt podle tohoto:

Offline
No je hezké že jsi čáry protáhl za zrcadlo, ale evidentně vůbec nechápeš proč:-)
Doporučuju, místo nekonečných pokusů-omylů, si přečíst jedno PDF, kde je to všechno vysvětleno. Možná ho budeš hledat hodinu, pak hodinu číst, pak další hodinu znovu, ale přijde mi to jako použitelnější postup, než několik dní zmateně diskutovat.
Offline
↑ jirkakapec:
Podľa mňa si neporozumel, že zobrazuješ vrchol tej šípky (trochu ťa na to upozorňuje MichalAld - zdravím).
Myslím, že cez ten vrchol šípky treba viesť 2 priamky (lúče) význačných smerov (to máš v tom postupe) a pozrieť sa, kde sa pretínajú...
Malo by to byť v učebnici, nie ?...
Offline