Matematické Fórum

↑↑ Ivana:

Zdravím, Ivano, ten rozklad asi není úplně v pořádku.



Může být? Děkuji.

Jinak je to pohodlnější řešit graficky.

↑ Olin:

Také už jsem měl nějaké poznámky k některým řešením. Víc jsem to ale neřešil, beru to jako provizorní řešení. Pokud se podaří rozchodit wiki, tak tam se budu snažit udržet co nejmenší míru podobných nepřesností.

↑ wilzef:

Zdravím,

pokud jsi prošla zvýrazněné téma, tak hlavní okruhy z testů jsou vyřešeny. Něco se objevilo i na MatWiki. - umísťoval kolega Zdeněk, jehož řešení si také opravdu pozorně prohlédní ve vyznačeném tématu SŠ. Kolegovi děkuji.

I od kolegů v tomto tématu zaznělo, že ne všechno v řešení je korektní (sama bych určitě nedoporučila používat při přípravě metodu postupného dosazování výsledků apod.)

Před časem jsem byla zastance uspořádání již řešených testů, hlavně z důvodů časoúsporných. Potom jsem došla k závěru, že pouze nácvik testů nemá smysl pro přípravu na VŠ. VŠE si zajišťuje pomocí testu alespoň minimální potřebnou znalost budoucích studentů a provádí výběr. Také z pohledu zájemců o studium je to záležitost konkurenční.

Nevidím žádný důvod k námitce, pokud některý typ úloh budeš konzultovat v sekci SŠ. Také se dá odkaz na Tvé téma (s rozborem úlohy) umístit do příspěvku ve vyznačeném tématu sekce SŠ.

Má někdo z kolegů jiný názor nebo návrh? Děkuji.


trochu OT (ach): Nejlepší výchovný poradce radí k úloze VŠE a vychová (a to pravidla existovala tak jeden den? :-)

↑ ET:
Stred je vzdaleny od tecny o polomer. Ale mela sis zalozit vlastni tema.

možná je chyba ve mně, ale ve verzi A1 11 mě příklad vychází jinak ...  a neotáčí se znamínko při odlogaritmování základu menší než 1 ?

Ahoj!

Já mám doma také hodně variant přijímaček na VŠE a jejich sestavení je tam asi následující:

1) těžší příklady se už třetím rokem vynechávají, jelikož prý studenti nejsou schopni dané příklady správně spočítat :) to se týká např. příkladů z roku 2004-2005 (Tyto příklady mám taktéž doma a nikterak těžké mi nepřijdou a to nejsem žádný skvělý matematik. Bohužel jsou spíše specifické tím, že v odpovědích nenajdete daný výsledek, ale musíte ho dosadit do správného intervalu. Pro Ty, kteří to neviděli, je to trochu matoucí, ale žádná věda. Navíc v těchto variantách je velká pravděpodobnost i výsledku e) - tedy žádný z předchozích odpovědí není správná.)

2) Testy jsou označené písmeny z abecedy a to většinou dle účasti. Tedy některý rok a můžou být testy od A-H jindy třeba jenom do G. Navíc pod těmito písmeny jsou podkategorie testů označené jenom číslicemi. Tedy A0, A1 atd. Testy v dané kategorii jsou víceméně naprosto stejné! Jenom si tam hrají s čísly. Z mé vlastní zkušenosti jsou většinou nejtěžší testy právě G a H.

3) Okruhy testů se většinou opakuji po 2-3 letech. Tedy letos je velká pravděpodobnost, že budou hodně podobné příklady jako byly v roce 2009.

4) Testy z minulého roku se hodně zjednodušovaly... objevili se zde lehčí příklady na permutaci, variaci a kombinatoriku a jestli jsem si všimla dobře, tak ty vystřídaly těžší příklady např. nerovnic...

Jinak těžko říct. Mají to vše v počítači a ten to náhodně vybírá. Angličtina je to samé. Neustále podobné věty, stejné výjimky a těžší pravidla gramatiky. S tím se objevují i problémy, že mají zadané špatné odpovědi. Knížky, které vydávají k přípravě na přijímačky mají již asi 4 vydání a stále se tam najde nějaká chyba...

Jak jsem již psala, nejsem žádný matematik. Naopak, vždy jsem měla s matematikou problémy, ale u testů na VŠE se dá naučit pár okruhů a dá se říct, že se to dá zvládnout :)

Super nápad. Moc mi pomohlo. Bude se vytvářet varianta B0? Z loňských příjmaček. Díky moc.

Mám dotaz k příkladu 5. F2 http://forum.matweb.cz/viewtopic.php?pid=122279#p122279

Je tam určená podmínka, takže u podobných příkladů pravá část musí být větší než nula. Protože výraz pod odmocninou musí být

Neměla by být podmínka ? Díky za vysvětlení.

Ještě doplním - odkaz na téma s  kompletním zadáním a řešením celé varianty také od kolegy Zdeňka (můj obdiv) + tabulky, co jsou povoleny na VŠE.

Na zkoušku z angličtiny také máte povoleny tabulky, např. se skloňováním slovesa "to be" v čase přítomném? Přišlo by mi to spravedlivé :-)

↑ Allizea:

Zdravím a děkuji za podrobnou informací a za užitečné poznámky.

Pokud rozumím dobře, tak lze gratulovat k přijetí ke studiu :-) Tak snad se dočteme i jak příprava na testy prospěla i v samotném studiu.

Děkuji za nabídku testu (osobně nepotřebuji a také mám zásobu a knihu z roku 1994 "Opakování elementární matematiky" ROSICKÁ Marta, ELIÁŠOVÁ Lada, VŠE FIS).

Případně někdo z kolegů se může ozvat zde nebo přes PM, zda má zájem. Zatím bych upozornila na pokračující dílo kolegy Zdeňka.

Zdar ve studiu přeji.